東莞東城感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練排行榜精選名單匯總，據(jù)了解，東莞感統(tǒng)訓(xùn)練是競(jìng)爭(zhēng)激烈但又大量缺乏的專業(yè) ，小編做了一個(gè)簡(jiǎn)答家長(zhǎng)對(duì)自閉癥兒童的正確引導(dǎo)，父母怎么幫助進(jìn)行自閉癥訓(xùn)練，感統(tǒng)行為治療方式。

1.家長(zhǎng)對(duì)自閉癥兒童的正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)或教練可以采用手勢(shì)指引兒童觀察，以保證其共同注意（共同注意指與他人共同關(guān)注某一事件或物體，共同注意行為的功能是與他人分享對(duì)物體或事件的注意，以參與社會(huì)互動(dòng)）。通過(guò)社交運(yùn)動(dòng)游戲可提升自閉癥兒童的運(yùn)動(dòng)技能、溝通技巧和共情能力。

2.父母怎么幫助進(jìn)行自閉癥訓(xùn)練

當(dāng)孩子患有自閉癥時(shí)，有很多事情需要注意。 我們家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子康復(fù)，妥善照顧孩子，幫助他們走出自閉癥的陰影。 孩子玩的時(shí)候，家長(zhǎng)參與比較好，經(jīng)常和孩子一起做一些親子活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系。 如果對(duì)患有嚴(yán)重自閉癥癥狀的孩子及時(shí)進(jìn)行治療，自閉癥就會(huì)得到緩解。

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3.感統(tǒng)行為治療方式

主要是給孩子糾正不良的行為習(xí)慣，它通常用于高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境中，由經(jīng)過(guò)專門研究和培訓(xùn)的專業(yè)人員進(jìn)行專門的行為修改。由于兒童的差異不同，專家應(yīng)制定個(gè)體化治療方案。除了在專門設(shè)立的特殊教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療外，家庭還是很重要的，家庭作為基礎(chǔ)通過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)，獲得家庭成員的密切配合，以達(dá)到*的行為治療效果。

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