成都愷酷少兒街舞專(zhuān)注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長(zhǎng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強(qiáng)建設(shè)。對(duì)教師的篩選極為嚴(yán)格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jī)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,為讓學(xué)員達(dá)到用興趣推動(dòng)成長(zhǎng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對(duì)待孩子又親切認(rèn)真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

一個(gè)是加州小鎮(zhèn)弗雷斯諾的天才少年薩姆●所羅門(mén)(Sam Solomon)創(chuàng)造的,他在以前布加洛舞的基礎(chǔ)上結(jié)合瘋克音樂(lè)創(chuàng)造了-系列舞蹈動(dòng)作,形成新的舞蹈風(fēng)格,并借用了布加洛舞的名字,后來(lái)他改稱(chēng)布加洛●薩姆.薩姆同期還借鑒早期奧克蘭的機(jī)器人舞(robot)。創(chuàng)造了另一種舞蹈-爆舞(popping).這種舞蹈以身體各部位肌肉持續(xù)的收縮與放松(POP) 為特色,視覺(jué)上產(chǎn)生震動(dòng)的效果。由于共同的音樂(lè)基礎(chǔ),鎖舞、 爆舞、薩姆的布加洛舞以及早期的機(jī)器人舞等

二、

1、興趣班那么多,為什么我讓孩子學(xué)習(xí)少兒街舞?

2、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,總要經(jīng)歷一個(gè)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、笨拙、幼稚的階段。可是一旦他們進(jìn)入繽紛的音樂(lè)天地,在手舞足蹈中感受音樂(lè)的魅力,動(dòng)作就會(huì)顯得特別自然、優(yōu)美。發(fā)揮他們獨(dú)特的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,從而獲得愉悅的心情與美感的熏陶。

3、音樂(lè)的盛行帶動(dòng)街舞的興起,街舞也成為時(shí)尚和動(dòng)感的代名詞!街舞現(xiàn)在已經(jīng)成為一種大眾化的舞蹈,不論年齡,不分性別,都可以利用跳舞來(lái)達(dá)到自己的目的,小孩子可以提高身體的協(xié)調(diào)性,青少年朋友們可以找到自己的興趣愛(ài)好,表現(xiàn)自我。白領(lǐng)女性可以利用跳舞來(lái)減肥,塑造身材等等。