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1.編程對寫作能力的提高

在編碼撰寫的步驟中，流程表必不可缺的，這時候小朋友們的腦海里就提早產(chǎn)生了步驟架構(gòu)，把繁雜的文章內(nèi)容根據(jù)流程表的方法表現(xiàn)出來的這一全過程，十分鍛練孩子的抽象性梳理工作能力。小孩在難熬的閱讀積累下，將閱讀文章內(nèi)容開展歸納總結(jié)，創(chuàng)作時提早整理創(chuàng)作架構(gòu)，進(jìn)而提升寫作水平。

2.少兒編程前景

少兒編程與素質(zhì)教育和興趣教育不同，少兒編程在社會發(fā)展中越來越剛需化，國外現(xiàn)在有24 個*在基礎(chǔ)教育中添加了少兒編程課程，越來越多的*將編程納入了學(xué)習(xí)和考試項目中，在互聯(lián)網(wǎng)的普及、未來5G技術(shù)的成熟背景下，越來越多的家長和孩子傾向于選擇學(xué)習(xí)少兒編程課程。

蘭州少兒編程在線培訓(xùn)機構(gòu)排名

3.少兒編程提升小朋友的綜合能力

給孩子編程可以讓枯燥的編碼變得有趣和有創(chuàng)造性。孩子在自己創(chuàng)作設(shè)計游戲的過程中會逐漸學(xué)習(xí)和感受到計算機和編程的相關(guān)知識點和邏輯思維！通過它，孩子的記憶力(能記住指令的上百種組合)、想象力(能想象復(fù)雜程序的效果)和邏輯推理能力(算法是最微妙的推理過程)都能得到極大的發(fā)展。

4.多大年齡學(xué)習(xí)少兒編程

6至13歲孩子大腦高速發(fā)展，學(xué)習(xí)能力超過大人，這個年齡段的也是孩子想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。現(xiàn)在的孩子拿著手機都可以無師自通，所以家長們不要低估了孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)編程的孩子中，很多都是一*學(xué)生，別看他們年紀(jì)小，自己會用拼音打字，一個學(xué)期下來，鍵盤輸入都快了很多。最重要的是通過編程學(xué)習(xí)，能激發(fā)他們腦海中的創(chuàng)意思維，這才是編程學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。

5.少兒編程在未來的發(fā)展

從*出臺的一些列政策我們可以看出，少兒編程在未來很有可能成為我國中*生的主流必修課，主要還是因為少兒編程是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，適應(yīng)著未來科技發(fā)展的趨勢，而且孩子們對這個“新朋友”也很是歡迎，相信在不久的將來，我們就可以在孩子們在學(xué)校的課堂上學(xué)習(xí)少兒編程的場景了。

6.少兒編程學(xué)習(xí)的重要性

少兒編程這門課程一門交叉*，它不僅僅只是包含了計算機相關(guān)知識，同時融合了數(shù)學(xué)、英語等多個*的知識。在孩子使用程序去解決某個問題時可能需要運用多個*的知識，有助于孩子對知識點進(jìn)行歸納整理，融會貫通能力的培養(yǎng)。

7.少兒編程培訓(xùn)的抗壓能力

程序是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也許是因為一個小小的標(biāo)點符號問題而導(dǎo)致程序的全面報錯，因此孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中可能需要很多突如其來的問題，需要孩子一遍又一遍的去測試自己編寫的代碼，正是由于這個過程存在，孩子的抗壓能力得到了充分地鍛煉，十分有助于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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