南昌哪里有口肌發(fā)音培訓(xùn)，最近很多人在打聽(tīng)南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練，我也整理了些資料，感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些器材，2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練重要嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練作用有哪些，怎么樣的感統(tǒng)訓(xùn)練效果好。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些器材
根據(jù)寶寶的實(shí)際情況選擇不同的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法，使用的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材也不同，主要有以下訓(xùn)練器材：按摩球、波波池、平衡觸覺(jué)板、圓筒和平衡踩踏車，以及按摩大龍球、滑梯、平衡臺(tái)、晃動(dòng)獨(dú)木橋和袋鼠袋，還有圓形滑車、羊角球、跳床、獨(dú)腳椅、大陀螺和腳步器等。
2.2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎
2歲的寶寶也可以參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，建議多做觸覺(jué)練習(xí)，多給寶寶鍛煉的機(jī)會(huì)。另外*不要讓寶寶接觸電子產(chǎn)品?？梢詾閷殞殰?zhǔn)備彩色卡片，或者通過(guò)聽(tīng)故事鍛煉寶寶。平時(shí)家長(zhǎng)可以利用一些玩具設(shè)備來(lái)幫助寶寶調(diào)整前庭感覺(jué)，平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動(dòng)反應(yīng)功能，促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織的健全和前庭的平衡。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、滑滑梯等游戲。
南昌哪里有口肌發(fā)音培訓(xùn)3.少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的方法
感統(tǒng)訓(xùn)練具有明確的針對(duì)性和目的性，針對(duì)孩子感覺(jué)功能發(fā)展不良的感官，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的科學(xué)性的訓(xùn)練，給本體覺(jué)前庭覺(jué)觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等帶來(lái)豐富的感覺(jué)刺激，強(qiáng)化孩子的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、情緒控制、肢體協(xié)調(diào)等方面。想知道具體的訓(xùn)練方法可以咨詢?cè)诰€客服，體驗(yàn)一下感統(tǒng)訓(xùn)練的免費(fèi)課。
4.感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)
感覺(jué)統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、經(jīng)常閱讀時(shí)跳字或跳行、左右顛倒、經(jīng)常遺漏或錯(cuò)別字等。 總是忘記別人說(shuō)什么或要表達(dá)的重點(diǎn)。 本體感覺(jué)障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西老是掉下來(lái)，或?qū)ν侠陀昧ζ茐奈矬w缺乏信心。
5.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練重要嗎
在日常生活中，尤其是在學(xué)習(xí)中，孩子們都有這些明顯的表現(xiàn)。平時(shí)走路時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到家里的東西； 他們的鞋子總是穿反了； 相似的字母或數(shù)字經(jīng)常混淆，在課堂上分心。如果視力正常，那么孩子的視力很可能存在感覺(jué)障礙，可以有效提高孩子的視覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。兒童感覺(jué)統(tǒng)合??訓(xùn)練不僅適用于感覺(jué)統(tǒng)合障礙的兒童，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以預(yù)防、糾正和治療感覺(jué)統(tǒng)合障礙。它的主要功能是提高孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力。事實(shí)上，每個(gè)孩子都需要進(jìn)行系統(tǒng)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練作用有哪些
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)的生理抑制有特定的調(diào)節(jié)和改善作用，通過(guò)提高兒童肢體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力有明顯的效果。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練直接關(guān)系到專注力的提高和孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練涉及大腦思想和身體之間的相互聯(lián)系。通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，可以增強(qiáng)孩子控制情緒的能力提高自信心。經(jīng)過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)情緒更加穩(wěn)定，注意力也得到提高。對(duì)于有學(xué)習(xí)障礙的孩子，參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練后，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)得到顯著提升?？梢源龠M(jìn)孩子的專注力有助于建立特殊孩子的自信心。
7.怎么樣的感統(tǒng)訓(xùn)練效果好
感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于人體大腦與身體互相學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)*有效的方法，要做好感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意幾點(diǎn)，這也是為什么同樣的感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目，有的孩子吸收得好，有的則效果卻不明顯，首先跟孩子的年齡有關(guān)系，年齡越小效果越好，還有就是機(jī)構(gòu)的專業(yè)成度，越專業(yè)效果就越好
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