滄州專業(yè)厭學(xué)管教學(xué)校推薦-哪家好，改變命運(yùn)就靠自控力訓(xùn)練了，你還在等什么，趕緊行動(dòng)吧！怎么勸阻少玩手機(jī)，拖拉怎么辦，如何從根本上讓少玩手機(jī)，怎么防止沉迷電子產(chǎn)品，父母對(duì)沉迷手機(jī)的影響，進(jìn)入青春期后如何相處。
1.怎么勸阻少玩手機(jī)
孩子們不一定會(huì)聽父母說(shuō)多玩手機(jī)的危害，所以作為父母，你*從別人的案例和專業(yè)角度找一篇專家的文章或視頻，讓孩子們感受到玩手機(jī)的危害，比如長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)視力的喪失，比如低頭玩手機(jī)，發(fā)生交通事故等等。只有發(fā)自內(nèi)心的威懾力才能讓孩子們記住，所以孩子們應(yīng)該從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)不當(dāng)?shù)奈：Γ⒆觽儠?huì)下意識(shí)地減少玩手機(jī)的想法。
2.拖拉怎么辦
很多孩子都有拖延的習(xí)慣，其實(shí)這也是自制力差的一種表現(xiàn)，也許孩子在小的時(shí)候還是行動(dòng)蠻迅速的，不會(huì)說(shuō)干活拖拖拉拉或者寫作業(yè)拖拖拉拉，只是說(shuō)我們家長(zhǎng)忽略了很多重要的問(wèn)題，比如說(shuō)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)總是喜歡在旁邊監(jiān)督著孩子學(xué)習(xí)，或者說(shuō)直接放下手頭的活盯著孩子，告訴孩子，這也不能動(dòng)，那也不能動(dòng)，其實(shí)你越這樣，孩子他越會(huì)去不聽你的，其實(shí)聰明的父母應(yīng)該給孩子制定一個(gè)完成作業(yè)的時(shí)間，比如說(shuō)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完哪一門功課，然后休息多長(zhǎng)時(shí)間，再制定多長(zhǎng)時(shí)間完成另一樣作業(yè)，這樣孩子就會(huì)慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，有了時(shí)間觀念，做作業(yè)或者是干其他事，也就不會(huì)再拖拉了
滄州專業(yè)厭學(xué)管教學(xué)校推薦-哪家好3.如何從根本上讓少玩手機(jī)
我們應(yīng)該正視的是，今天的孩子從小就生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到他們的生活中。即使拿走了手機(jī)，在家里斷開了網(wǎng)絡(luò)，他們就無(wú)法解決沉迷于手機(jī)的問(wèn)題。畢竟孩子們對(duì)父母的策略也有各種各樣的應(yīng)對(duì)方式，比如在公共場(chǎng)所蹭網(wǎng)，找學(xué)生租用手機(jī)等，所以還需要從孩子的意識(shí)上面解決這個(gè)問(wèn)題。
4.怎么防止沉迷電子產(chǎn)品
讓孩子在家有個(gè)上網(wǎng)的公共空間和時(shí)間安排，以防止上癮。當(dāng)孩子們上網(wǎng)時(shí)，不要躲在被子里，不要躲在自己的房間里，不要偷偷地上網(wǎng)。上網(wǎng)可以大大方方的。父母允許孩子上網(wǎng)和玩游戲但是必須公開的。只有開放的東西才能控制它。*給孩子一個(gè)自主權(quán)，也就是說(shuō)，給他一個(gè)學(xué)習(xí)的總量和玩游戲的總時(shí)間。
5.父母對(duì)沉迷手機(jī)的影響
父母如果能夠全身心的跟孩子在一起，就能夠影響孩子，比如，與孩子一起打游戲、一起玩，一起做生活當(dāng)中那些讓孩子有成就感、開心的事。家長(zhǎng)們現(xiàn)在對(duì)孩子打游戲，使用電子產(chǎn)品這件事產(chǎn)生了焦慮恐懼和憤怒，是因?yàn)榧议L(zhǎng)們已經(jīng)出局了，所以還是要想辦法進(jìn)去，跟孩子成為隊(duì)友，跟孩子在一起，家長(zhǎng)才能影響、幫助孩子合理使用電子產(chǎn)品。
6.進(jìn)入青春期后如何相處
我們應(yīng)該放低姿態(tài)姿態(tài)，學(xué)著跟孩子做朋友，把孩子的痛苦和歡樂(lè)都需要了解，并且是真正的用心去了解，避免跟孩子起沖突，給孩子一個(gè)平等民主的關(guān)系，成為孩子的伙伴和朋友，更重要的是，要需要理解孩子，不要總是板著臉，孩子就會(huì)遠(yuǎn)離你，不信任你，其實(shí)，父母與孩子之間*的是朋友兄弟關(guān)系
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