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2023年成人高考各專業(yè)招生簡章
環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)代碼與名稱
專業(yè)代碼:82502
專業(yè)名稱:環(huán)境工程
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念,良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),具備扎實環(huán)境工程專業(yè)基礎理論和基本知識,知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識和合作精神,通過理論學習及實踐實習,重點掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程的原理和技術(shù)方法,具有較強工程實踐能力,尤其在環(huán)境保護與污染防治工程設計、環(huán)境修復及環(huán)境規(guī)劃、管理等領域從事環(huán)境污染治理工程設計與運行、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、教學、規(guī)劃和管理等工作的應用型高級工程技術(shù)人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習工程制圖、電工技術(shù)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程*的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、工程設計等方面的基本訓練,具有環(huán)境工程和給水排水工程領域科學研究、工程設計、運營管理和規(guī)劃方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力與素質(zhì):
1.掌握環(huán)境工程專業(yè)的基礎理論和基本知識;
2.掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程的基本原理和技術(shù)方法,具有一定的設計能力和基本的科研、管理能力;
3.具有環(huán)境規(guī)劃和管理、環(huán)境質(zhì)量評價、噪聲控制等方面的基本技能;
4.了解環(huán)境工程技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài),熟悉環(huán)境保護法規(guī)和政策;
5.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關信息的基本方法,具有一定的科學研究能力。
四、學制
學制:5年
五、授予學位
授予學位:工學學士
六、專業(yè)方向及特色
專業(yè)方向:計算機網(wǎng)絡、計算機控制與嵌入式方向、云計算、圖像與媒體技術(shù)、人工智能、人機交互
計算機網(wǎng)絡方向主要培養(yǎng)具有較強的實際應用能力,具有網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)設計、網(wǎng)絡協(xié)議分析、網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡管理等基本技能;能夠從事網(wǎng)絡工程建設、網(wǎng)絡信息安全管理與監(jiān)控、網(wǎng)絡設備配置與管理、網(wǎng)站開發(fā)與管理等工作的高級技術(shù)人才。
計算機控制與嵌入式方向主要培養(yǎng)學生計算機控制系統(tǒng)的設計與應用能力,掌握計算機控制系統(tǒng)的基本理論及應用技術(shù),可以從事嵌入式技術(shù)的應用項目設計開發(fā)、產(chǎn)品維護與技術(shù)服務等工作。
云計算方向主要培養(yǎng)具有云計算服務端和各類移動終端技術(shù)開發(fā)能力的技術(shù)人才,畢業(yè)生可以從事移動或云計算服務項目的實施、管理、系統(tǒng)分析、軟件架構(gòu)和開發(fā)等工作。
圖像與媒體技術(shù)方向主要培養(yǎng)學生掌握計算機圖形圖像基礎、數(shù)字媒體制作技術(shù)、動畫設計與制作等專門知識。培養(yǎng)學生從事數(shù)字娛樂開發(fā)、數(shù)字藝術(shù)與多媒體廣告設計、動畫設計制作以及數(shù)字傳媒等工作的能力。
人工智能方向是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為,本專業(yè)方向主要培養(yǎng)學生掌握人工智能基本原理、智能計算、模式識別、計算機視覺技術(shù)等方面知識。
人機交互方向是以有效的方式實現(xiàn)人與計算機交流的技術(shù),本專業(yè)方向主要培養(yǎng)學生掌握認知科學基本原理、人機交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等方面知識。
七、主干*
主干*:環(huán)境科學與工程
八、教學進程安排
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)計劃進程表
學習形式:函授 學歷層次:專升本科 學制:5年 (表1)
附表一 教學計劃 | |||||||
課程類別 | 序號 | 課程名稱 | 學分 | 學時 | 開課學期 | ||
講課 | 上機 | ||||||
實驗 | |||||||
通 | 必 | 1 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 | 1 | 20 |
| 1 |
2 | 近現(xiàn)代史綱要 | 2 | 30 |
| 2 | ||
3 | 馬克思主義基本原理 | 1 | 20 |
| 1 | ||
4 | 毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表重要思想 | 2 | 30 |
| 1,2 | ||
6 | 計算機應用基礎 | 2 | 30 |
| 1 | ||
7 | 計算機實驗 | 1 | 20 |
| 2 | ||
9 | 體育 | 2 | 20 |
| 2 | ||
10 | 軍事理論 | 1 | 20 |
| 1 | ||
選 | 11 | 語文 | 2 | 40 |
| 1 | |
12 | 知識產(chǎn)權(quán)法 | 2 | 40 |
| 2 | ||
13 | 學生就業(yè)指導 | 2 | 40 |
| 2 | ||
公共基礎課 | 必 | 14 | 外語 | 4 | 60 |
| 1,2,3,4 |
15 | 高等數(shù)學 | 3 | 60 |
| 3 | ||
16 | 線性代數(shù) | 2 | 40 |
| 2 | ||
17 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 3 | 60 |
| 3 | ||
18 | *物理 | 3 | 60 |
| 3 | ||
19 | *物理實驗 | 2 | 40 |
| 3 | ||
專業(yè)基礎課 | 必 | 20 | 無機及分析化學 | 4 | 80 |
| 4 |
21 | 電子技術(shù) | 2 | 40 |
| 4 | ||
22 | 電工技術(shù) | 3 | 60 |
| 4 | ||
23 | 電工電子實驗技術(shù) | 2 | 40 |
| 4 | ||
24 | 工程制圖與CAD | 3 | 50 | 10 | 6 | ||
25 | 環(huán)境化學 | 2 | 40 | 20 | 5 | ||
26 | 有機化學 | 3 | 60 | 5 | |||
27 | 物理化學 | 2 | 40 |
| 5 | ||
28 | 環(huán)境分析與監(jiān)測 | 4 | 60 | 20 | 8 | ||
29 | 環(huán)境工程設計基礎 | 3 | 40 |
| 6 | ||
30 | 大氣污染控制工程 | 3 | 40 | 20 | 7 | ||
31 | 水污染控制工程 | 4 | 60 | 20 | 7 | ||
32 | 固體廢物處理工程 | 2 | 30 |
| 7 | ||
33 | 噪聲污染控制 | 2 | 30 |
| 7 | ||
34 | 環(huán)境影響評價 | 3 | 60 |
| 8 | ||
選 | 35 | 環(huán)境微生物工程 | 2 | 40 |
| 8 | |
36 | 環(huán)境生態(tài)學 | 2 | 40 |
| 5 | ||
37 | 化工原理 | 2 | 30 | 10 | 6 | ||
38 | 環(huán)境學 | 2 | 40 |
| 8 | ||
39 | 水文學 | 2 | 40 |
| 6 | ||
專業(yè)課 | 必 | 40 | 給排水管道工程 | 3 | 60 |
| 9 |
41 | 工業(yè)污水處理 | 3 | 60 |
| 9 | ||
42 | 環(huán)境微生物技術(shù) | 2 | 40 |
| 8 | ||
43 | 固體廢物預處理與分選技術(shù) | 2 | 40 |
| 8 | ||
44 | 環(huán)境毒理學 | 3 | 60 |
| 8 | ||
45 | 環(huán)境管理與環(huán)境法 | 3 | 60 |
| 9 | ||
46 | 環(huán)境規(guī)劃學 | 3 | 60 |
| 9 | ||
47 | 環(huán)境信息系統(tǒng) | 2 | 40 |
| 8 | ||
48 | 生活垃圾資源化原理與技術(shù) | 3 | 60 |
| 9 | ||
選 | 49 | 污水處理廠設計與運行 | 2 | 40 |
| 8 | |
50 | 環(huán)境修復技術(shù) | 2 | 40 |
| 9 | ||
51 | 生物監(jiān)測 | 2 | 40 |
| 8 | ||
52 | 環(huán)境水力學 | 2 | 40 |
| 9 | ||
53 | 專業(yè)英語 | 2 | 40 |
| 8 | ||
實踐 |
| 54 | 專業(yè)實習 |
|
| 9周 |
|
| 55 | 環(huán)境工程設計基礎 |
|
| 1周 |
| |
| 56 | 畢業(yè)設計 |
|
| 16周 |
|