南寧青秀區(qū)軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校，都說(shuō)南寧軟件測(cè)試好，好在哪里很多同學(xué)也不清楚，我們可以通過(guò)軟件測(cè)試工程師工作內(nèi)容，軟件測(cè)試中灰盒測(cè)試，軟件開(kāi)發(fā)模型有哪些，軟件測(cè)試中的灰盒測(cè)試是什么，女生適不適合做軟件測(cè)試，軟件測(cè)試和軟件開(kāi)發(fā)的不同來(lái)了解下。
1.軟件測(cè)試工程師工作內(nèi)容
軟件測(cè)試工程師的工作內(nèi)容就是通過(guò)行業(yè)內(nèi)已知的測(cè)試手段對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試，從而發(fā)現(xiàn)軟件里面的不足。在軟件測(cè)試工程師發(fā)現(xiàn)不足之后把測(cè)試的結(jié)果發(fā)給軟件開(kāi)發(fā)師，軟件開(kāi)發(fā)師會(huì)根據(jù)測(cè)試結(jié)果會(huì)進(jìn)行改進(jìn)以提高軟件的質(zhì)量和感受。
2.軟件測(cè)試中灰盒測(cè)試
在軟件測(cè)試中常見(jiàn)的有黑盒和白盒以及灰盒測(cè)試。相比之下灰盒沒(méi)有白盒效率那么高，也沒(méi)有黑盒應(yīng)用范圍那么廣。但是灰盒更加注重軟件的內(nèi)部性能，所以當(dāng)軟件出現(xiàn)輸入錯(cuò)誤結(jié)果卻準(zhǔn)確的問(wèn)題時(shí)用灰盒測(cè)試比白盒和黑盒測(cè)試更加適合。
3.軟件開(kāi)發(fā)模型有哪些
傳統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)模型有：邊做邊改型、瀑布模型、快速原型、螺旋模型；還有 近些年流行的敏捷開(kāi)發(fā)模型、DevOps； 敏捷模型是現(xiàn)在非常流行的開(kāi)發(fā)模型，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在項(xiàng)目的度量方式是用產(chǎn)品數(shù)量來(lái)度量，所以管理人員偏向于“先有產(chǎn)品，再優(yōu)化迭代”的開(kāi)發(fā)思想。 而敏捷開(kāi)發(fā)具備快速開(kāi)發(fā)、快速迭代的特點(diǎn)。
南寧青秀區(qū)軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校4.軟件測(cè)試中的灰盒測(cè)試是什么
灰盒測(cè)試介于黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試之間。除了關(guān)注輸出相對(duì)于進(jìn)入和退出的正確性，灰盒測(cè)試也看重其內(nèi)部性能。但它不能像白盒測(cè)試那樣詳細(xì)和完整。它只是依靠一些象征性的現(xiàn)象或符號(hào)來(lái)判斷其內(nèi)部運(yùn)作。因此，如果內(nèi)部結(jié)果錯(cuò)誤，但輸出結(jié)果正確，則可以采用灰盒測(cè)試方法。因?yàn)樵谶@種情況下灰盒比白盒效率更高，所以比黑盒適用性更廣的優(yōu)勢(shì)就凸顯出來(lái)了。
5.女生適不適合做軟件測(cè)試
關(guān)于軟件測(cè)試適不適合女生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有一個(gè)確切的說(shuō)法，因?yàn)槊總€(gè)女孩的具體情況不同，擅長(zhǎng)和適合的領(lǐng)域也會(huì)不同。 但是，有些公司對(duì)女孩是鄙視的，因?yàn)榕⒃谂团Ψ矫嫱饶泻⒙赃d一籌，但在測(cè)試方面，女孩在軟件測(cè)試方面比男孩更好，所以各有各的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。
6.軟件測(cè)試和軟件開(kāi)發(fā)的不同
軟件測(cè)試不同于軟件開(kāi)發(fā)等崗位，軟件開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)生的要求更高。而軟件測(cè)試的入門條件比較低，學(xué)習(xí)過(guò)程比較快。 從業(yè)者不一定需要懂編程，也不需要開(kāi)發(fā)大型企業(yè)項(xiàng)目，只要學(xué)生有基礎(chǔ)的教育就可以了，有了一定的學(xué)習(xí)能力，即使是零基礎(chǔ)的學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)也能學(xué)好軟件測(cè)試，*的區(qū)別就是學(xué)習(xí)程度不同。
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