沈陽(yáng)排名社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜,一起來(lái)看下感統(tǒng)方面的知識(shí),其中包括了感統(tǒng)訓(xùn)練什么內(nèi)容,前庭覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法是什么,觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的危害,感統(tǒng)失調(diào)是一種疾病嗎,幾歲進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練好呢,感統(tǒng)訓(xùn)練也是有時(shí)效的。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練什么內(nèi)容
最近網(wǎng)上很多的問(wèn)題就是感統(tǒng)訓(xùn)練主要主要訓(xùn)練一些什么呢 ?我在這里簡(jiǎn)單的給大家說(shuō)一下感統(tǒng)訓(xùn)練的內(nèi)容有哪些:主要是視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面的感官進(jìn)行刺激,通過(guò)感官的刺激來(lái)促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展,使得身體機(jī)能發(fā)育得到更好的效果。
2.前庭覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法是什么
前庭主要掌握人的平衡感和信息處理能力,前庭感統(tǒng)訓(xùn)練是促進(jìn)前庭系統(tǒng)的正常發(fā)育,可以借助孩子比較感興趣的游戲或者活動(dòng)方式,例如玩旋轉(zhuǎn)木馬、跳蹦床、騎兒童腳踏車(chē)、滑滑梯,蕩秋千等活動(dòng),孩子參與訓(xùn)練的積極性也會(huì)更高,在玩樂(lè)的同時(shí)得到能力提升。
3.觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的危害
觸覺(jué)障礙的危害是相當(dāng)嚴(yán)重的。 觸覺(jué)障礙兒童常出現(xiàn)前庭功能不全、煩躁不安、本體感覺(jué)扭曲、情緒化和笨拙等現(xiàn)象。 但實(shí)際上,觸覺(jué)游戲在日常生活中無(wú)處不在。 有時(shí)使用刷子來(lái)減少觸覺(jué)防御現(xiàn)象。 也可以先用前庭刺激,再加上刷子的相互調(diào)整,治療觸覺(jué)障礙的效果更好。
4.感統(tǒng)失調(diào)是一種疾病嗎
孩子的健康成長(zhǎng)是需要父母的細(xì)心照顧的,要關(guān)注孩子生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成是很快的但改正卻很難,所以孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,但孩子如果出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的癥狀家長(zhǎng)們都不要慌,感統(tǒng)失調(diào)配合訓(xùn)練都是可以恢復(fù)的,他不是一種疾病,可以理解為是發(fā)育不正常。
5.幾歲進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練好呢
感統(tǒng)訓(xùn)練是有年齡限制的。6歲之前是兒童大腦快速發(fā)育的黃金時(shí)期。隨著兒童大腦和身體的不斷發(fā)育和成長(zhǎng),到12歲時(shí)大腦已經(jīng)接近成年人,思維方式將得到鞏固。也就是說(shuō),孩子的身體和大腦發(fā)育時(shí),3~6歲是兒童進(jìn)行感覺(jué)訓(xùn)練的*時(shí)間,這一階段的兒童進(jìn)行感覺(jué)訓(xùn)練會(huì)取得更好的效果。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練也是有時(shí)效的
感統(tǒng)訓(xùn)練是有時(shí)效的,6歲前是孩子大腦高速發(fā)育的黃金時(shí)間,隨著孩子大腦與身體不斷地發(fā)育與成長(zhǎng),到12歲大腦已接近成人,同時(shí)思維方式也會(huì)隨之固化。也就是當(dāng)孩子的身體與大腦發(fā)育的情況,3~6歲是孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期,在這個(gè)階段的孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練相比之下會(huì)取得更好的效果。
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