成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造

高端造星計劃,為擁有明星之夢的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué)。

一、

1、 自信

舞蹈訓(xùn)練強身健體,避免兒童過胖或者瘦弱。此外,性格內(nèi)向的孩子,通過舞蹈學(xué)習(xí),舞臺表演,不知不覺中克服了不愛動、不愛說話、孤僻膽怯的弱點。在他人肯定的掌聲中,感受到被注目的快樂,感受到辛勤付出后的甘甜,從而更加自信從容地面對未來。自信,是孩子掌握了正確方法后的一種表現(xiàn),當(dāng)他遇見一個問題,首先想到的是如何去解決(在學(xué)舞蹈動作的時候,如何去掌握),問題的核心在哪(動作的難點在哪),解決思路是什么(學(xué)習(xí)動作的步驟方法),一通則百通,只有知道自己有能力去面對問題,才能夠自信地面對生活、面對未來、面對人生。所以,不要再糾結(jié)在舞蹈啟蒙階段孩子到底學(xué)到了什么,舞蹈教會孩子更多的是內(nèi)在的品質(zhì),也許短時間你感覺不到孩子的變化,但是日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅持下來,你會發(fā)現(xiàn)孩子成長的驚喜。

堅持下來,總有*你會發(fā)現(xiàn),舞蹈所帶給孩子的是一輩子的支撐。

二、

舞蹈型街舞

1、有PoppingLockingElectricTurboHouse等多種風(fēng)格。它們都不如Breaking那樣需要較高的技巧,但更要求舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性和控制力。好的Hip-Hop舞者同樣需要艱苦的練習(xí)。由干Hip-HopDance不如Breakina那樣技巧性強,也缺乏競案性,以前沒有受到街舞愛好者足夠的重視,現(xiàn)在隨著舞蹈觀念的增強,這種情況得到了改變,其至B-Boy也開始練習(xí)并出現(xiàn)了許多全能型的街舞好手。

2、Hip-Hop是人們*常接觸的一種舞蹈,它有著幅度大而簡單的舞步,能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因為容易學(xué)習(xí),跳起來也相當(dāng)好看,所以很受大眾喜愛。