南昌自閉癥康復(fù)培訓(xùn)中心推薦，今天準(zhǔn)備講解的是南昌自閉癥康復(fù)訓(xùn)練 ，我還了解到自閉癥兒童定義，如何判定自閉癥社恐及性格內(nèi)向，自閉癥產(chǎn)生的原因，感統(tǒng)失調(diào)會有哪些影響，五歲小孩自閉癥狀能治好嗎，如何引導(dǎo)自閉癥小孩說話。

1.自閉癥兒童定義

自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是普遍性發(fā)育障礙的代表疾病。有類：孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨(dú)性障礙與Asperger綜合征較為常見。兒童自閉癥患病率報告各不相同，但普遍認(rèn)為兒童約為2-5/萬人，男女比例約為3:1-4:1，女孩的癥狀普遍較多比男孩嚴(yán)重。

2.如何判定自閉癥社恐及性格內(nèi)向

自閉癥通常在孩子1-2歲被發(fā)現(xiàn)，自閉癥孩子對于周圍的人或者事，沒有理睬的意向，不愿意接觸。社交恐懼呢是恐懼癥的一種，患者不能和別人正常交流，只敢或者只愿意和親近的人溝通說話，其各項行為治理都很正常。而性格內(nèi)向完全就是正常人，只是對于陌生人會害羞不愛說話而已。

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3.自閉癥產(chǎn)生的原因

各個*的科學(xué)家們一直都在竭力想要找到這個問題的答案并且找到病源的起因，找到了病因可能就能找到更加有效的解決和治療方法。引起自閉癥的原因到現(xiàn)在為止依然是一個不解之謎，很有可能是因為基因以及環(huán)境變化的共同結(jié)果，而且比較確定一點(diǎn)是，自閉癥存在著很強(qiáng)的遺傳易感性。

4.感統(tǒng)失調(diào)會有哪些影響

有的家長會問感統(tǒng)失調(diào)會對少兒有什么樣的影響？這樣的少兒容易走神、聽不懂、學(xué)不會，一段時間的網(wǎng)課過后，別人家的娃都學(xué)到了知識，期末一考試門門100分。咱家娃可能在家不漲知識光長膘，回學(xué)校了之后考的分還不如體重多...

5.五歲小孩自閉癥狀能治好嗎

五歲小孩自閉癥狀能治好嗎，很難治愈，但可以改善。隨著診療水平的提高，自閉癥已不再是不治之癥。無論是輕度、中度還是重度自閉癥，都需要高強(qiáng)度的干預(yù)，越早干預(yù)越好。通過及時正確的干預(yù)，自閉癥兒童可以得到不同程度的改善。自閉癥兒童的家長對孩子的干預(yù)訓(xùn)練要有耐心和信心，部分孩子經(jīng)過訓(xùn)練可以具備獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)能力。

6.如何引導(dǎo)自閉癥小孩說話

很多自閉癥小孩都有一個特征就是平時生活中不喜歡說話，更有甚者直接不開口說，那么作為家長該如何引導(dǎo)自閉癥小孩說話。首先就是鍛煉生理機(jī)能，為孩子學(xué)習(xí)語言交際做好準(zhǔn)備。其次就是學(xué)習(xí)講，兒童的語言學(xué)習(xí)可以分為三個方面，一是口語，中間是視聽語言，第三是書面語言。這三種學(xué)習(xí)方法是一個連續(xù)的過程，母語的學(xué)習(xí)為口語的理解和表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。因此家長在孩子語言學(xué)習(xí)之初就應(yīng)該把重點(diǎn)放在口語上。當(dāng)孩子的口語達(dá)到一定水平時，在教他理解書面語言。在教的時候加強(qiáng)孩子的詞匯儲備，同時讓孩子多接觸外界環(huán)境，只有語言交流讓孩子感到快樂，孩子才能逐漸形成良好的交流動機(jī)和習(xí)慣。

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