通過對學(xué)校的深入了解后,再進行決定是否就讀,現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校比較多,還是需要選擇自己喜歡,適合自己的學(xué)校。*畢業(yè)后,人生的道路方向,就有大概方向了,前期如果沒有努力的同學(xué)們,通過后期補救還來得及,只要后期好好努力,自己的人生,自己做主。

學(xué)校簡介:

曲靖財經(jīng)學(xué)校1957年建校,是一所市屬公辦財經(jīng)類中等職業(yè)學(xué)校,*級重點中等職業(yè)學(xué)校、*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、*中職百強學(xué)校。學(xué)校位于曲靖市麒麟?yún)^(qū)珠江源大道太和東路1308號,占地30626畝,建筑面積21.6萬平方米,建有會計、金融、稅務(wù)、保險、計算機、廣告設(shè)計以及家政、養(yǎng)老、中餐、茶藝等各類專業(yè)實訓(xùn)基地20余個。建校60余年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,弘揚"立德重技,自強不息"的辦學(xué)精神,堅持"強專業(yè)、提質(zhì)量、鑄品牌"的辦學(xué)理念圍繞"立德樹人"這一根本任務(wù),秉承"揚帆商海匯通天下"的校訓(xùn),以"讓學(xué)生成長出彩、讓家長信任放心、讓社會滿意點贊"為辦學(xué)宗旨,聚力人才培養(yǎng)質(zhì)量,遵循"技能為先,知行合一"的教改思路,改革課程設(shè)置,實施分類教學(xué)和模塊教學(xué),推行"個性教育、差異發(fā)展、人人出彩"人才培養(yǎng)模式,強化學(xué)生動手能力的培養(yǎng),先后向社會輸送了5萬余名財經(jīng)商貿(mào)類實用型人才,為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

產(chǎn)教融合

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)方案,與多家公司簽訂校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,與企業(yè)訂單培養(yǎng),學(xué)校擁有校內(nèi)外實踐性教學(xué)及畢業(yè)生就業(yè)基地110余個,校內(nèi)實訓(xùn)基地 12個,為學(xué)生學(xué)習(xí)過硬的技術(shù)提供了堅實的*。積極推行學(xué)校與企業(yè)雙主體育人,教師和師傅雙導(dǎo)師教學(xué),員工和學(xué)生雙重身份的"二元制"、"一對一"現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。努力做到培養(yǎng)出的學(xué)生綜合能力與社會所要求的能力一致,讓學(xué)生畢業(yè)后能快速融入工作崗位,適應(yīng)工作要求。

學(xué)校管理模式:

深化五年制高職課程改革。根據(jù)職業(yè)崗位素質(zhì)技能要求和五年制高職學(xué)生特點,發(fā)揮五年一貫的學(xué)制優(yōu)勢,系統(tǒng)設(shè)計、科學(xué)制訂人才培養(yǎng)方案,建立健全具有五年制高職特點的課程體系,調(diào)整更新課程內(nèi)容和模塊。積極開展課程改革,改革課程教學(xué)模式,推行理實一體、行動導(dǎo)向、項目教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等課程教學(xué)方式,增強課程教學(xué)的針對性和實效性。積極推進學(xué)分制和彈性學(xué)制,實施分層教學(xué)、因材施教,培養(yǎng)學(xué)生特長和技能,促進學(xué)生全面發(fā)展。充分利用信息技術(shù)教學(xué)手段,積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和信息化教學(xué)資源。改進課程評價方式,完善課程管理制度。建立健全技能大賽、創(chuàng)新大賽等制度,促進五年制高職教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

曲靖財經(jīng)學(xué)校報名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、無劣跡,無煙疤,身體健康,熱愛專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。

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