24考研?？谂琶?zhàn)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_名單出爐，剛剛碰到我同學(xué)，他說他在找考研輔導(dǎo)培訓(xùn)，事后我還特意在網(wǎng)上查了下考研985高考進(jìn)985誰厲害，考研建議報(bào)班嗎，考研與就業(yè)考公和留學(xué)的矛盾，考研線上輔導(dǎo)班有作用嗎，在職考研要報(bào)班嗎，在職研究生有前途嗎，全日制研究生與非全日制有何不同，跨專業(yè)考研有多難。

1.考研985高考進(jìn)985誰厲害

都挺厲害的，沒必要去糾結(jié)誰本身厲害，*學(xué)歷無論是否重要，都不能改變了，所以再去糾結(jié)于結(jié)果也就沒什么意義了， 當(dāng)然能夠努力考研到985也能讓自身的競爭力突飛猛進(jìn)，比如二本考研到985也算是一飛沖天了，大好的公司單位也都有就職業(yè)的幾率，找到的工作肯定比二本生強(qiáng)，所還糾結(jié)有沒有本碩985好有什么意義呢。

2.考研建議報(bào)班嗎

說實(shí)話，沒有這個輔導(dǎo)班，我真的不可能上岸，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，找輔導(dǎo)班一定要找專業(yè)、可靠的，我個人還是很討厭報(bào)班無用論的，自己沒有報(bào)班上岸的就覺得所有人都不用報(bào)班，報(bào)了就是智商稅，但是要知道，每個人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不相同的，而且每個人報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校也是不一樣的，考研難度就更不一樣了，自學(xué)真的不是適合所有人！

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3.考研與就業(yè)考公和留學(xué)的矛盾

考研和直接就業(yè)這兩個選擇，我也說不清那個對未來的發(fā)展更重要，尤其在復(fù)習(xí)到一般以上，看身邊的都參加秋招拿到offer了自己就會很糾結(jié)，自己要不要放棄考研選擇，同理考研和考公和留學(xué)也存在著矛盾，影響你的考研，站在這個多條路的分叉口不知道應(yīng)該怎樣選擇，是放棄考研的很重要的理由，孰輕孰重，只能根據(jù)當(dāng)下實(shí)際情況來抉擇了。

4.考研線上輔導(dǎo)班有作用嗎

現(xiàn)在常說的線上輔導(dǎo)班主流說法是兩種，一是網(wǎng)課；二是直播課。網(wǎng)課不用多說應(yīng)該都知道，所有的考研機(jī)構(gòu)網(wǎng)課都不會少，你自己的自控能力和自學(xué)能力都比較差的人，就不太適合線上輔導(dǎo)班來學(xué)習(xí)，這類同學(xué)比較適合線下輔導(dǎo)班。

5.在職考研要報(bào)班嗎

其實(shí)選擇報(bào)班或者不報(bào)班，大家心里一開始都是帶著一個疑惑的，花一筆不算小的費(fèi)用去報(bào)班，對我而言，有什么幫助？這個錢我花的到底值不值？這些問題其實(shí)是大家最關(guān)注的點(diǎn)。對于考MBA要不要報(bào)班輔導(dǎo)班，最主要看個人的基礎(chǔ)知識以及一個時(shí)間的安排和經(jīng)濟(jì)的狀況。

6.在職研究生有前途嗎

在職研究生究竟能起到多大的作用，其實(shí)主要取決于自身，有的人利用在職研究學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)識的人脈資源有了更好的發(fā)展；有的利用學(xué)習(xí)提升了自身的能力，薪資和職位都有所提升；也有的通過學(xué)習(xí)，然后跳槽，獲得了更高的收入。

7.全日制研究生與非全日制有何不同

全日制研究生和非全日制研究生都是我國教育事業(yè)的重要組成部分。非全日制研究生是為了適應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的時(shí)代發(fā)展需求而出現(xiàn)的一種攻讀碩士研究生的學(xué)習(xí)方式，屬于半工半讀。二者都是統(tǒng)考入學(xué)，即都要參加同樣的研究生入學(xué)統(tǒng)考以及復(fù)試，*被擇優(yōu)錄取。全日制研究生的上課方式一般在周一至周五，而非全日制研究的上課方式在周末或者節(jié)假日。二者的教育形式都是一樣的。

8.跨專業(yè)考研有多難

跨專業(yè)考研的難點(diǎn)，首先在于從根本上，也就是從思想上轉(zhuǎn)變，跨專業(yè)考研一定程度上要求考生摒棄自己多年以來所學(xué)的專業(yè)知識，而經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，自己本身專業(yè)的知識在腦海中是根深蒂固的，所以要想完成轉(zhuǎn)變并不容易。再就是要完成新的專業(yè)和領(lǐng)域，近乎重新開始的學(xué)習(xí)。而就在職員工來說這一點(diǎn)并不容易因?yàn)闆]有時(shí)間也沒有精力。

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