浙江東陽(yáng)市去美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)簽證機(jī)構(gòu)實(shí)力排名名單公布，你覺(jué)得出國(guó)留學(xué)怎么樣，現(xiàn)在很火哦，主要從這幾個(gè)方面出國(guó)留學(xué)出現(xiàn)回國(guó)潮，美國(guó)留學(xué)生活成本低的州，美國(guó)留學(xué)拿綠卡怎么規(guī)劃，美國(guó)留學(xué)選錯(cuò)專業(yè)怎么辦，想要DIY出國(guó)留學(xué)，為何要出國(guó)留學(xué)體現(xiàn)出來(lái)。

1.出國(guó)留學(xué)出現(xiàn)回國(guó)潮

時(shí)代正在見(jiàn)證*歷史上*的海外人才“回流潮”。 據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2017年至2021年，我國(guó)80%以上完成出國(guó)留學(xué)的海歸人數(shù)將達(dá)到80%以上。 據(jù)《*海歸吸引力報(bào)告》，超過(guò)一半的人表示“國(guó)內(nèi)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)走勢(shì)較好/上行通道較好”。 國(guó)際學(xué)生選擇回國(guó)的原因還包括“國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好”、“國(guó)際化程度高”、“多元文化包容”、“與家人/愛(ài)人/朋友團(tuán)聚”、“愛(ài)國(guó) 想報(bào)效祖國(guó)”等。

2.美國(guó)留學(xué)生活成本低的州

密西西比州作為美國(guó)物價(jià)*的地方，這個(gè)地區(qū)的生活開(kāi)支和醫(yī)療上面的開(kāi)支都比較小。該地區(qū)人口較少森林覆蓋率很高，擁有許多公園和野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。 由于人口少，自然經(jīng)濟(jì)不如其他州發(fā)達(dá)，但適合喜歡自然風(fēng)光和安靜生活的人。 密西西比州的配套產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)以及醫(yī)藥還有石化還有能源、和航空航天等領(lǐng)域。

3.美國(guó)留學(xué)拿綠卡怎么規(guī)劃

攻讀本科學(xué)位的國(guó)際學(xué)生人數(shù)屬美國(guó)是熱門，總計(jì)近36萬(wàn)人； 研究生及以上人數(shù)緊隨其后，接近33萬(wàn)人； OPT用戶數(shù)量也超過(guò)20萬(wàn)，而美國(guó)的國(guó)際學(xué)生數(shù)量一般來(lái)說(shuō)，如果拿到F簽證，畢業(yè)后至少會(huì)有一年的OPT實(shí)習(xí)。 最受國(guó)際學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是 STEM，它是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的縮寫。

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4.美國(guó)留學(xué)選錯(cuò)專業(yè)怎么辦

美國(guó)很多高校并不要求新生一入學(xué)就設(shè)置專業(yè)。 *初始會(huì)涉及到很多*，學(xué)習(xí)的范圍比較廣，讓他們?cè)谝院筮x擇專業(yè)時(shí)可以很容易地找到自己真正想學(xué)習(xí)的*。 同樣在美國(guó)，每年都有大量學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。 美國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)一直抱有非常人性化的態(tài)度。 只要你有相關(guān)背景和強(qiáng)烈的申請(qǐng)意愿，基本上是可以順利轉(zhuǎn)專業(yè)的。 而一些美國(guó)人也認(rèn)為轉(zhuǎn)專業(yè)的人很酷，因?yàn)樗麄冎赖母?，也更愿意嘗試新事物。

5.想要DIY出國(guó)留學(xué)

*目標(biāo)明確。對(duì)自己的留學(xué)有明確的計(jì)劃，了解相關(guān)院校的詳細(xì)信息及申請(qǐng)要求，除此外，對(duì)留學(xué)申請(qǐng)工作以及意大利留學(xué)政策都有足夠了解。第二語(yǔ)言水平高，有一定的英語(yǔ)水平和意大利語(yǔ)水平，能做到與院?；蛲夥姜?dú)立郵件溝通。第三成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自身的成績(jī)有自信，能滿足院校要求，成功被錄取幾率較大的同學(xué)。

6.為何要出國(guó)留學(xué)

疫情的影響只是暫時(shí)的擔(dān)憂，改變了意向*和意向?qū)I(yè)。 隨著國(guó)內(nèi)教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的變化趨勢(shì)，越來(lái)越多的人選擇送孩子出國(guó)留學(xué)。 一方面，他們可以擺脫*的義務(wù)應(yīng)試教育。 另一方面，他們也可以經(jīng)歷西方不同的教育文化。 為孩子的美好未來(lái)鋪平道路。

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