學(xué)校招生咨詢(xún) - 招生報(bào)名 請(qǐng)直接撥打下方電話(huà)咨詢(xún)
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
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*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專(zhuān)業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
班規(guī)制定后,要注重落實(shí),不能是一紙空文。必須在班級(jí)學(xué)習(xí)生活事件中運(yùn)用才能發(fā)揮效應(yīng)。班規(guī)與操行分結(jié)合在一起,使班規(guī)在班級(jí)日常及各項(xiàng)事件中得以落實(shí),并且還起到了激勵(lì)學(xué)生,人人爭(zhēng)先的效果,同時(shí)也避免了學(xué)生在班級(jí)事件中利益(榮譽(yù)、評(píng)比、地位)需求的沖突。在班級(jí)管理中,可以為班級(jí)每一名學(xué)生建立一份操行分報(bào)表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)、常規(guī)表現(xiàn)和參與活動(dòng)三個(gè)方面的詳細(xì)信息。操行分由這三方面構(gòu)成,學(xué)生基礎(chǔ)分為100分,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)(如:副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂管理考核和手機(jī)管理考核、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)管理考核、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P(yáng)并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級(jí)三好學(xué)生、*班干部等綜合性榮譽(yù)可依據(jù)操行分的分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行參考確定。
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專(zhuān)業(yè)方向: 時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的時(shí)裝產(chǎn)品陳列、銷(xiāo)售、時(shí)裝表演與活動(dòng)策劃、服裝設(shè)計(jì)等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝銷(xiāo)售、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、形體訓(xùn)練、臺(tái)步訓(xùn)練、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝制版與工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝專(zhuān)賣(mài)店管理、服裝電子商務(wù)、服裝ERP管理軟件、時(shí)裝表演造型與訓(xùn)練、人物形象設(shè)計(jì)、服裝表演組織與編導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營(yíng)銷(xiāo)公司、時(shí)尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設(shè)計(jì)師(兼試衣模特)、時(shí)裝陳列、時(shí)裝銷(xiāo)售、市場(chǎng)督導(dǎo)、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等工作。
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
3、不要攀比(考試成績(jī)等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當(dāng)?shù)那?各人都會(huì)有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達(dá)。4、學(xué)會(huì)彈一首曲,不只是手上的功夫你還要了解作曲家的背景,試著走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛(ài)與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認(rèn)識(shí)苦難,認(rèn)識(shí)平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì)讓你的演奏富有生命和情感。5、多聽(tīng)音樂(lè),保持氛圍多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因?yàn)槟闶菍W(xué)器樂(lè)的就可以不欣賞聲樂(lè)等其他音樂(lè)形式,藝術(shù)是相通的,音樂(lè)和美術(shù)都有相同之處,更不要說(shuō)音樂(lè)與音樂(lè)之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂(lè)素質(zhì)。如有機(jī)會(huì)可多參加比賽,或者觀看演奏會(huì)。這個(gè)目標(biāo)可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著它努力,不要放棄!念念不忘,必有回響!
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學(xué)校招生咨詢(xún) - 招生報(bào)名 請(qǐng)直接撥打下方電話(huà)咨詢(xún)
*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專(zhuān)業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
班規(guī)制定后,要注重落實(shí),不能是一紙空文。必須在班級(jí)學(xué)習(xí)生活事件中運(yùn)用才能發(fā)揮效應(yīng)。班規(guī)與操行分結(jié)合在一起,使班規(guī)在班級(jí)日常及各項(xiàng)事件中得以落實(shí),并且還起到了激勵(lì)學(xué)生,人人爭(zhēng)先的效果,同時(shí)也避免了學(xué)生在班級(jí)事件中利益(榮譽(yù)、評(píng)比、地位)需求的沖突。在班級(jí)管理中,可以為班級(jí)每一名學(xué)生建立一份操行分報(bào)表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)、常規(guī)表現(xiàn)和參與活動(dòng)三個(gè)方面的詳細(xì)信息。操行分由這三方面構(gòu)成,學(xué)生基礎(chǔ)分為100分,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)(如:副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂管理考核和手機(jī)管理考核、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)管理考核、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P(yáng)并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級(jí)三好學(xué)生、*班干部等綜合性榮譽(yù)可依據(jù)操行分的分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行參考確定。
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專(zhuān)業(yè)方向: 時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向
專(zhuān)業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的時(shí)裝產(chǎn)品陳列、銷(xiāo)售、時(shí)裝表演與活動(dòng)策劃、服裝設(shè)計(jì)等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝銷(xiāo)售、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、形體訓(xùn)練、臺(tái)步訓(xùn)練、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝制版與工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝專(zhuān)賣(mài)店管理、服裝電子商務(wù)、服裝ERP管理軟件、時(shí)裝表演造型與訓(xùn)練、人物形象設(shè)計(jì)、服裝表演組織與編導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
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3、不要攀比(考試成績(jī)等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當(dāng)?shù)那?各人都會(huì)有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達(dá)。4、學(xué)會(huì)彈一首曲,不只是手上的功夫你還要了解作曲家的背景,試著走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛(ài)與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認(rèn)識(shí)苦難,認(rèn)識(shí)平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì)讓你的演奏富有生命和情感。5、多聽(tīng)音樂(lè),保持氛圍多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因?yàn)槟闶菍W(xué)器樂(lè)的就可以不欣賞聲樂(lè)等其他音樂(lè)形式,藝術(shù)是相通的,音樂(lè)和美術(shù)都有相同之處,更不要說(shuō)音樂(lè)與音樂(lè)之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂(lè)素質(zhì)。如有機(jī)會(huì)可多參加比賽,或者觀看演奏會(huì)。這個(gè)目標(biāo)可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著它努力,不要放棄!念念不忘,必有回響!
