深圳哪里學(xué)語言發(fā)育遲緩康復(fù)好?怎樣選擇?，隨著廣東感統(tǒng)訓(xùn)練的火熱，下面就介紹下很多人都想了解的寶寶語言發(fā)育遲緩怎么辦，兒童語言障礙家長應(yīng)該怎么做，感統(tǒng)訓(xùn)練的主要作用跟原則，什么是倒退型孤獨癥，幼兒有孤獨癥傾向如何處理。

1.寶寶語言發(fā)育遲緩怎么辦

孩子是否有機會說話能夠大膽開口說話與家庭的關(guān)系是很密切的，因此家長要為孩子創(chuàng)造一個能讓孩子想說敢說喜歡說的環(huán)境，而且可以得到積極的回應(yīng)，家長的態(tài)度和情感要適宜孩子的發(fā)展，家長要有意識的為孩子創(chuàng)造一個良好和諧優(yōu)美的家庭環(huán)境，讓孩子敢于開口。

2.兒童語言障礙家長應(yīng)該怎么做

語言是我們不可或缺的一種能力，如果不能正確的表達自己的意思的話會產(chǎn)生誤差或者誤解，所以這就顯得會說話變得格外重要，如果不會說話的話以后會在社交學(xué)習(xí)工作等方面產(chǎn)生比較嚴重的障礙，所以家長一定要有所重視。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練的主要作用跟原則

雖然大部分的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練都是以游戲的形式進行的，但不僅僅是為了讓孩子們玩得開心，而是通過定制化的游戲來訓(xùn)練孩子的感覺統(tǒng)合能力，比如感知學(xué)習(xí)身體協(xié)調(diào)、自我控制、等綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除了身體機能訓(xùn)練之外，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練也是一種協(xié)調(diào)心、腦、身三者關(guān)系的運動。

4.什么是倒退型孤獨癥

與先天性自閉癥的孩子相比，他們的一些孩子在出生時并沒有異常。 他們可以像正常孩子一樣說話，像正常孩子一樣與人交流，像正常孩子一樣。喜歡依偎在爸媽的身邊，但有一天，你會發(fā)現(xiàn)孩子突然就不喜歡說話了，并且變得越來越沉默寡言，逐漸失去了說話的能力。這種在臨床上就被稱為倒退型孤獨癥。

5.幼兒有孤獨癥傾向如何處理

因此，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子可能容易患自閉癥時，首先應(yīng)該選擇立即去醫(yī)院請專業(yè)醫(yī)生進行診斷，而不是自己隨便下結(jié)論。 即使是自閉癥兒童，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，仍然可以達到與常人同等的能力水平，甚至在某些方面的知識超過常人。

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