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南京國(guó)際初中課程(什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中)

日期:2022-08-04 13:16:05     瀏覽:369    來(lái)源:南京朗閣教育
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1.學(xué)習(xí)IB課程有什么用

全球四大高中課程體系分別是A-Level、IB、AP 、VCE課程,其他基本都是小眾課程,那么我們想上國(guó)際高中,那就必須藥學(xué)習(xí)上面的這些課程,不管你是上國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的國(guó)際高中,IB為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)的從幼兒園到*預(yù)科的課程,授課語(yǔ)言為英語(yǔ),主要的學(xué)員年齡在3到19歲的學(xué)生提供智力情感和個(gè)人發(fā)展和社會(huì)技能方面的教育,為學(xué)生將來(lái)上國(guó)際高中打基礎(chǔ)。

2.IB課程含金量高

IB課程在所有國(guó)際課程中,家長(zhǎng)往往聽(tīng)說(shuō),IB課程最難、含金量*,但它到底是什么,有哪些要求,家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾,外灘君策劃了這輯報(bào)告,記者釆訪IB官方組織的*區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者,從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

3.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好

現(xiàn)在有不少?lài)?guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式,即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE(A-level的*階段課程)而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性?xún)r(jià)比來(lái)看,這樣的組合似乎更為科學(xué),但吳越也告訴我,IGSCE+IBDP在*之所以會(huì)被視為*拍檔,背后有諸多課程本身的因素在里面。

南京國(guó)際高中南京國(guó)際*課程

4.國(guó)際高中a-level課程如何

A-Level課程也叫英國(guó)高中課程,是英國(guó)學(xué)生的*入學(xué)考試課程。其選課方向有文科和理科,商科和經(jīng)濟(jì)等70門(mén)左右課程,必修3-4門(mén)。學(xué)制一般是4年,9-10年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE課程,11-12年級(jí)學(xué)生參加3~4門(mén)A-level課程,*一年選擇3門(mén)比較優(yōu)秀的課程。A-Level強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和應(yīng)用,為以后的職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ),每門(mén)科目獨(dú)立考試,考試靈活。非常適合物理化學(xué)等部分*的學(xué)生,同時(shí)比較適合研究型人格。

5.傳統(tǒng)考試與國(guó)際高中

傳統(tǒng)考試評(píng)估對(duì)群體都是公平的,因?yàn)榛谀壳暗娜丝跀?shù),通過(guò)統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象;而國(guó)際高中更多是對(duì)個(gè)體公平,因?yàn)樗婕暗念I(lǐng)域較多,作為學(xué)生也被賦予了權(quán)利去選擇自己感興趣的,與之后專(zhuān)業(yè)規(guī)劃更對(duì)口的,在一定程度上也提升了學(xué)習(xí)能動(dòng)性與創(chuàng)造性。

6.國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎

普通高中的課程分為文科和理科,課程相對(duì)固定,學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習(xí)就行。國(guó)際高中提供國(guó)際課程,課程不僅多樣化,而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)、興趣和未來(lái)的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先,國(guó)際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度,課程的難易程度會(huì)被評(píng)分,科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次,高考是計(jì)分制,一分就能看出差距,也可能因?yàn)橐环值牟罹喽ヒ恍C(jī)會(huì)。但是,國(guó)際高中是分年級(jí)的,學(xué)生可以在哪個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)哪個(gè)級(jí)別,而不是為了考試多一兩分;一年有幾次報(bào)考國(guó)外*標(biāo)準(zhǔn)化考試的機(jī)會(huì),不會(huì)出現(xiàn)偏題或怪題,但高考一年只有一次機(jī)會(huì),是篩選式考試,難度會(huì)相應(yīng)增加。

7.什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中

就讀國(guó)際學(xué)校,最終是要出國(guó)攻讀本科,碩士的。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開(kāi)始,學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國(guó)際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國(guó)際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國(guó)內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過(guò)25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。

8.讀國(guó)際高中需要那些條件和要求

基本要求是英語(yǔ)要好、這是*道門(mén)檻,另外就是家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下才可以,能夠支付孩子較為昂貴的學(xué)費(fèi)。另外需要各種證明材料,需要提前準(zhǔn)備好。接下來(lái)就是孩子的入學(xué)考試,這項(xiàng)不是很難,以及家長(zhǎng)和孩子的面試,通過(guò)后就能夠順利入學(xué)了。

9.國(guó)際高中入學(xué)考試難度高嗎

國(guó)際高中入學(xué)考試難度不高,但學(xué)校對(duì)外語(yǔ)水平有強(qiáng)制性要求。 比如國(guó)際藝術(shù)高中,不僅考查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和語(yǔ)言表現(xiàn),更注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 國(guó)際學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是出國(guó)留學(xué),所以國(guó)際學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)外籍教授安排純英文授課,讓學(xué)生提前適應(yīng),這也是一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。

在今后的工作中,小編分享學(xué)習(xí)IB課程有什么用,IB課程含金量高,上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好,國(guó)際高中a-level課程如何,傳統(tǒng)考試與國(guó)際高中,國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎,什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中,讀國(guó)際高中需要那些條件和要求,國(guó)際高中入學(xué)考試難度高嗎對(duì)您有所幫助,在學(xué)習(xí)中有收獲,有喜悅,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有更高的成績(jī)!南京國(guó)際*課程

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