婷**評價(jià)：閨女正在童程童美學(xué)的python編程,現(xiàn)在能夠有函數(shù)、類、對象的概念,if then,for循環(huán)等控制語句也都沒問題現(xiàn)在學(xué)了20節(jié)課,已經(jīng)能夠用程序編寫出小游戲了。這只是個(gè)開始,后邊我看到課程的介紹完成的項(xiàng)目將會越來越大型期待孩子的成長,不讓她輸在人工智能時(shí)代的起跑線上,這是我對自己的要求!

張**評價(jià)：帶孩子來童程童美,主要目的就是體驗(yàn)一下。上課時(shí)長約1.5小時(shí),老師通過圖片、動畫展示以及在操作中逐步引導(dǎo),使孩子一步步搭建出成品。上完課還有自由搭建及活動時(shí)間,孩子興趣比較大,一直在玩不當(dāng)走。校區(qū)環(huán)境教好,服務(wù)到位.

楊**評價(jià)：孩子在童程童美學(xué)了已經(jīng)快3年了,孩子自己也特別愿意來著學(xué)堅(jiān)持了很久,打算學(xué)到level7,校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境真不賴,同時(shí)也推薦大家來一起學(xué)習(xí)編程。

女**評價(jià)：孩子和同學(xué)在學(xué)英語,在門口聽另一個(gè)媽媽說剛給孩子報(bào)了個(gè)編程班,當(dāng)時(shí)也不懂這編程到底是什么,回家問了問孩子才知道班里學(xué)編程的同學(xué)快有1/5了,孩子接觸了一下之后感覺還不錯(cuò),老師都非常專業(yè),而且教室挺寬敞亮堂的,也的確未來的智能時(shí)代需要讓孩子提前接觸一下編程。先讓孩子上個(gè)班,之后如果孩子感興趣的話再給他規(guī)劃長期學(xué)。

鄧**評價(jià)：在it行業(yè)一直認(rèn)為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是未來的必然需求,所以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)要趁早,跟蹤了解了將近一年的關(guān)于兒童編程的機(jī)構(gòu),多家比較以及分析,這次體驗(yàn)感受到了這里的教材系統(tǒng)化很強(qiáng),老師都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選,對孩子有耐心負(fù)責(zé),雖然開始對是接觸了自己編程游戲有些疑慮,但是了解以后發(fā)現(xiàn)并不是想象的樣子他了解了編程背后的邏輯和原理有了更好玩的他并不沉米游戲,游戲的編程過程對于其他科目的學(xué)習(xí)也有很大的推動作用。

黃**評價(jià)：課程老師能夠結(jié)合孩子特點(diǎn)推薦相應(yīng)的課程,也是比較專業(yè)的了,看了看課程也覺得還可以。環(huán)境什么的還不錯(cuò)。地點(diǎn)比較好找,關(guān)鍵是老師能夠及時(shí)溝通和出門接待。

蘇**評價(jià)：現(xiàn)在還是在頭幾節(jié)課中,初步感受課程設(shè)計(jì)比較有故事性,老師的講述也很有儀式感,很能抓住小朋友的特點(diǎn),一個(gè)班大概6個(gè)小孩的樣子,注意力控制得好,一段一段地有休息期地讓孩子聽講解,孩子幾乎能上2節(jié)課,除了中間出來喝水,小朋友就扎在樂高里玩得不亦樂平。幾個(gè)老師能力都很強(qiáng)。課前在微信里溝通得很充分,好有耐心的。環(huán)境是稍有點(diǎn)悶,課室中間的走廊也比較窄,但是窗明幾凈,裝修很好。完課后大的收獲是小孩子以前玩過樂高不愛收納的,現(xiàn)在也知道分類了,還主動收玩具。心心念念地說下次上課還要拿積分,攢著積分要在前臺換玩具,全部自己去