濟(jì)南市高中復(fù)讀學(xué)校,今天給大家推薦濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo),一定值得你擁有復(fù)讀的概念,不適合復(fù)讀的考生,不適合復(fù)讀的學(xué)生有哪些,支持的禁止復(fù)讀政策嗎,如何看待高考一考定終身,高考成績(jī)不如人意怎么辦,如何限制高考復(fù)讀現(xiàn)象,復(fù)讀生心態(tài)的重要性。
1.復(fù)讀的概念
高考復(fù)讀通常是指應(yīng)屆考生沒(méi)能考上自己理想的*,所以再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新參加高考,高考是對(duì)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié),是對(duì)高考成績(jī)?cè)俅翁岣叩姆绞?,?fù)讀通常是在高考補(bǔ)習(xí)班中進(jìn)行復(fù)習(xí),當(dāng)然也有根據(jù)學(xué)生具體情況在家復(fù)習(xí)。
2.不適合復(fù)讀的考生
遇到大考容易緊張的考生不適合復(fù)讀。一些復(fù)讀的人在經(jīng)歷了一次重要失敗后就更加容易悲觀,進(jìn)而對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。因此選擇復(fù)讀前必須要具備更加強(qiáng)大的心理素質(zhì),還有就是自我約束相對(duì)差的同學(xué)不適合復(fù)讀.因?yàn)槊繒r(shí)每刻都要讓老師的督促,而且復(fù)讀生來(lái)自不同的中學(xué),所以學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)性素質(zhì)的差異都比較大。
3.不適合復(fù)讀的學(xué)生有哪些
不清楚自己高考失敗原因的學(xué)生不適合復(fù)讀。有的考生找不準(zhǔn)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些,覺(jué)得自己很用功而且腦子也不笨,可經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀后成績(jī)還是沒(méi)有提高,這類(lèi)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)往往不穩(wěn)定,自己又找不到具體原因。如果執(zhí)意參加復(fù)讀,不僅浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián),而且最終結(jié)果也很不穩(wěn)定的。
4.支持的禁止復(fù)讀政策嗎
復(fù)讀可以適當(dāng)限制,但絕對(duì)不能完全禁止,因?yàn)橐淮慰荚嚥⒉荒芡耆珱Q定學(xué)生的前途,總會(huì)有失誤的時(shí)候,因此,對(duì)于落榜的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)亩嘟o一次機(jī)會(huì),多一次高考的機(jī)會(huì)就意味著多了一條進(jìn)入*的門(mén)路,這一次復(fù)讀甚至?xí)淖儗W(xué)生的命運(yùn),因此對(duì)于復(fù)讀我們不能一棒子打死,不能封死落榜學(xué)生的出路。
5.如何看待高考一考定終身
隨著教育改革的發(fā)展,高考一考定終身的壓力在逐漸往前靠攏,尤其是各地施行高三無(wú)法復(fù)讀之后,高考一考制落實(shí),那么高考的壓力便陡然增大,而且這個(gè)趨勢(shì)會(huì)變得越來(lái)越明顯。家長(zhǎng)們的高考焦慮也轉(zhuǎn)變,因此很多學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力更大 ,因?yàn)闄C(jī)會(huì)越來(lái)越少了。
6.高考成績(jī)不如人意怎么辦
由于自身原因,一部分學(xué)生對(duì)自己的高考成績(jī)不滿(mǎn)意,所以就錯(cuò)過(guò)了自己心儀的高校。對(duì)于這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)于報(bào)讀專(zhuān)科院校又不甘心,就有了回高中復(fù)讀的念頭,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生之間的壓力就會(huì)越來(lái)越大,留級(jí)生對(duì)新生不公平。
7.如何限制高考復(fù)讀現(xiàn)象
近兩年,高考招生機(jī)構(gòu)也出臺(tái)相應(yīng)政策,限制高考復(fù)讀現(xiàn)象。 例如,高考復(fù)讀生不得向公立高中申請(qǐng)復(fù)讀,公立高中不得開(kāi)設(shè)復(fù)讀班。想復(fù)讀高考的學(xué)生只能去私立高中或?qū)W費(fèi)較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還有一點(diǎn)需要注意的是,在正式復(fù)讀之前,如果不辦理退學(xué)手續(xù),將無(wú)法再次參加高考。
8.復(fù)讀生心態(tài)的重要性
作為一名高考復(fù)讀生,既然準(zhǔn)備復(fù)讀,心態(tài)肯定是非常重要的。首先咱們要學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)自己,要有自信心。平常心態(tài)對(duì)待得與失,準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生一定要盡快從高考失利的陰影中走出來(lái)。在學(xué)習(xí)上去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,克服浮躁和自卑心理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式方法復(fù)習(xí)。
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