濟(jì)南小孩學(xué)日語(yǔ)的培訓(xùn)班，身邊的朋友都在說(shuō)山東日語(yǔ)培訓(xùn)好，那么好在哪里呢？下面學(xué)習(xí)日語(yǔ)要抱著教科書(shū)不放嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法重要嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)力重要嗎，沒(méi)有基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)，現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些用處，能夠?qū)W習(xí)日語(yǔ)是天賦嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)如何看待日語(yǔ)單詞，繞口令有助于日語(yǔ)學(xué)習(xí)嗎是對(duì)其好的一個(gè)分析。

1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)要抱著教科書(shū)不放嗎

我們都知道，學(xué)習(xí)任何一門課程都少不了教科書(shū)，但是教科室知識(shí)我們接受知識(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能抱著一本教科書(shū)死磕，我們可以換著其他書(shū)籍輪流翻看學(xué)習(xí)，以為看一本書(shū)容易疲勞，所以多看基本進(jìn)行對(duì)比，既可以追求新鮮感也可以加深知識(shí)點(diǎn)的印象。

2.日語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法重要嗎

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)日語(yǔ)更應(yīng)該當(dāng)做數(shù)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)槿照Z(yǔ)的常用交流都的有一定的模式，和數(shù)學(xué)的固定公式一樣，保留它原來(lái)的助詞和介詞，把要表達(dá)的東西替換掉就可以了，我們也可以把它叫做句型模仿，不同的場(chǎng)合用的句型不一樣，因此日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)更為簡(jiǎn)單。

濟(jì)南小孩學(xué)日語(yǔ)的培訓(xùn)班

3.日語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)力重要嗎

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是交流，否則就沒(méi)有用處，所以外語(yǔ)聽(tīng)力是很重要的，當(dāng)然日語(yǔ)聽(tīng)力也是一樣的，因?yàn)橹挥欣斫饬瞬趴赡芘c人交流，在相互理解的前提下表達(dá)自己的意思。當(dāng)然，如果日語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)得好，也意味著在日語(yǔ)能力測(cè)試中可以得到更多的分?jǐn)?shù)。

4.沒(méi)有基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)

首先，學(xué)習(xí)單詞是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的*步，如果你不能自己學(xué)習(xí)這些單詞，那么你以后就無(wú)法學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)是一種非常友好且易于學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，因?yàn)槌酥形闹?，日語(yǔ)在世界上還使用了許多漢字。雖然字體有點(diǎn)不同，但是對(duì)中文很友好。對(duì)于發(fā)音不一樣的漢字，可以查看日語(yǔ)漢字詞典。如果你想練習(xí)寫作，去小賣部買一個(gè)筆記本和一支筆。

5.現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎

近幾年中日關(guān)系正處于緩和狀態(tài)，也是長(zhǎng)期的趨勢(shì)，如果僅僅是對(duì)留學(xué)和翻譯來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的要求就高一些，學(xué)習(xí)內(nèi)容業(yè)復(fù)雜一些，相對(duì)困難，因?yàn)槊總€(gè)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的不一樣，所以這個(gè)問(wèn)題仍然取決于你，但是，多學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)有壞處，多一門技能，多一門選擇，學(xué)習(xí)不是沒(méi)用的，都是對(duì)自己的投資。

6.學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些用處

日語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣應(yīng)用廣泛，英語(yǔ)作為國(guó)際用語(yǔ)，但日語(yǔ)比不上，只能作為小語(yǔ)種學(xué)習(xí)，但同樣的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人也沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的那么多，是成正比的。就目前來(lái)說(shuō)也有很多英語(yǔ)*在學(xué)習(xí)日語(yǔ)，如果你是專業(yè)學(xué)日語(yǔ)，那么對(duì)你的專業(yè)是相當(dāng)重要的，如果你知識(shí)業(yè)余的，用來(lái)看電視聽(tīng)歌曲的話也是夠了，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)的害處還是很多的。

7.能夠?qū)W習(xí)日語(yǔ)是天賦嗎

很多人認(rèn)為，日語(yǔ)說(shuō)得好，能學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音、特殊的語(yǔ)調(diào)、準(zhǔn)確的用詞，就是為學(xué)習(xí)日語(yǔ)而生的。如果你不能接受自己的缺點(diǎn)，不能接受成長(zhǎng)，不喜歡別人，也不能接受比你優(yōu)秀的人，那你什么也學(xué)不會(huì)。事實(shí)上，沒(méi)有人天生就是天才，只是你可能看不到別人的努力而已。

8.學(xué)習(xí)日語(yǔ)如何看待日語(yǔ)單詞

我們以提到單詞，大家就會(huì)很頭疼，因?yàn)楸硢卧~是一大痛點(diǎn)，其實(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)，還是其他語(yǔ)言，背單詞都是繞不開(kāi)的，必須要經(jīng)過(guò)的。但幸運(yùn)的是，作為一門深深植根于漢語(yǔ)的語(yǔ)言，日語(yǔ)單詞中包含大量漢字，分為拼音閱讀和訓(xùn)練閱讀。其中，音讀是與漢字相近的詞的讀音，這些詞大多與漢語(yǔ)意思相近。我們需要記住的只是培訓(xùn)閱讀。結(jié)合課文的實(shí)際應(yīng)用，訓(xùn)練和閱讀詞匯的記憶并沒(méi)有那么難。

9.繞口令有助于日語(yǔ)學(xué)習(xí)嗎

日語(yǔ)作為亞洲語(yǔ)言之一，日語(yǔ)的發(fā)展直接或間接地受到漢語(yǔ)的影響。其*的語(yǔ)音特點(diǎn)是詞句的聲調(diào)比較簡(jiǎn)單，以平直為主，一般只有開(kāi)頭和結(jié)尾的上下起伏，不像英語(yǔ)那樣起伏跌宕，與漢語(yǔ)更為相似。其次，日語(yǔ)的基本要素是五段十行的五十音圖的平假名和片假名，漢語(yǔ)絕大多數(shù)音位相同或相近。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)要抱著教科書(shū)不放嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法重要嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)力重要嗎，沒(méi)有基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)，現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些用處，能夠?qū)W習(xí)日語(yǔ)是天賦嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)如何看待日語(yǔ)單詞，繞口令有助于日語(yǔ)學(xué)習(xí)嗎，不知道你對(duì)濟(jì)南小孩學(xué)日語(yǔ)的培訓(xùn)班有什么看法？

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