延安營養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)中心,就像是我們修房子打地基,這是*步也是最關(guān)鍵的一步。陜西營養(yǎng)師培訓(xùn)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起,學(xué)習(xí)營養(yǎng)師和健康管理師好就業(yè)嗎,考營養(yǎng)師能學(xué)到什么,怎么學(xué)習(xí)營養(yǎng)師,營養(yǎng)師的前景怎么樣,公共營養(yǎng)師的用途,公共營養(yǎng)師培訓(xùn)哪些方面,考公共營養(yǎng)師的就業(yè)方向知識不僅牢固,而且上升空間大。
1.營養(yǎng)師和健康管理師好就業(yè)嗎
要我說都可以考的。像我是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的,他們那邊的營養(yǎng)師培訓(xùn)重實操,最最重要的是不會跟保健品掛鉤,學(xué)的都是落地實操、正知正解的知識。比如如何用食物營養(yǎng)去調(diào)理慢病。而健康管理師的含金量比較高,是目前健康行業(yè)內(nèi)*一個*證,如果想從事健康行業(yè),我認(rèn)為這個證是必考的。
2.考營養(yǎng)師能學(xué)到什么
要求不那么高且*認(rèn)可的是**頒發(fā)的公共營養(yǎng)師崗位技能證,就兩本公共營養(yǎng)師的書,一本基礎(chǔ),一本技能,我是報了機(jī)構(gòu)考的,除了把證書拿到手之外,還學(xué)到了很多的干貨,比如用食物營養(yǎng)去調(diào)理胃炎,完全不用吃藥就能從根源解決,以后就不怕吃辛辣刺激的美食啦。不過不能暴飲暴食,飽一頓餓一頓的對腸胃很不好。
3.怎么學(xué)習(xí)營養(yǎng)師
現(xiàn)在營養(yǎng)師這個市場還不成熟,因為原來的資格證不滿足社會的需求,*就取消了考試讓市場來決定。能不能做這個行業(yè)并有好的職業(yè)發(fā)展,不要看哪里發(fā)證,最主要怕還是看你自己的本事怎么樣,要是沒有基礎(chǔ)的話*是找個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下。
4.營養(yǎng)師的前景怎么樣
現(xiàn)在*是很支持營養(yǎng)師行業(yè)發(fā)展的,公共營養(yǎng)師被取消了,應(yīng)該是*想放權(quán),讓營養(yǎng)師市場自己來運作、發(fā)展。沒有強(qiáng)制要求了,營養(yǎng)師的門檻也低了一些,各種營養(yǎng)師證就出來了,有好有壞,看你自己對比。不管證書如何,社會上主要還是看你的專業(yè)能力的。從大家對營養(yǎng)健康的重視程度來看,營養(yǎng)師的前景還是很值得期待的。
5.公共營養(yǎng)師的用途
公共營養(yǎng)師的作用不言而喻,簡單的說,為特定人群提供營養(yǎng)膳食搭配方案,編制具有功效的食譜等。大家都知道我國有句古話,并從口入。現(xiàn)代人其實會吃的還真不多,從健康大數(shù)據(jù)看,具有三高慢性病、脂肪肝、亞健康的群體占比很大,而營養(yǎng)師*在公共領(lǐng)域起步較晚,主要以醫(yī)學(xué)臨床為主。
6.公共營養(yǎng)師培訓(xùn)哪些方面
參加完公共營養(yǎng)師培訓(xùn)后,可以建立營養(yǎng)師的思維模式,運用所學(xué)知識進(jìn)行個性化的膳食搭配,控制體形;可以根據(jù)各年齡階段的人群營養(yǎng)需求,科學(xué)管理自己和家人的身體狀況。除此之外,還可以讀懂食品配料表和營養(yǎng)標(biāo)簽,學(xué)會復(fù)雜難懂的食物營養(yǎng)成分計算,挑選出合適的食材,將每一個知識和技能都可以應(yīng)用到生活中。
7.考公共營養(yǎng)師的就業(yè)方向
每一家幼兒園都有自己的保健醫(yī)師,對于星級幼兒園的評定,是必須要配備至少一名的公共營養(yǎng)師。從事醫(yī)美行業(yè)的這些人,通過考取公共營養(yǎng)師能夠更好地服務(wù)于客戶,增加職業(yè)屬性的同時也能完善自己的相關(guān)技能。由于老齡化市場導(dǎo)致慢性病發(fā)生的概率越來越大,每個地區(qū)都有高端的健康管理公司,體檢中心也有自己的健康管理*,所以大健康行業(yè)公共營養(yǎng)師的缺口是比較大的。
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