西安高新區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)哪個(gè)比較好，很多人對(duì)西安中醫(yī)師承培訓(xùn)不是很了解，今天通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給大家講一下，從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)師承，中醫(yī)師承學(xué)習(xí)流程，中醫(yī)師承哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜，中醫(yī)師承三年制學(xué)習(xí)，對(duì)中醫(yī)師承教育的建議，中醫(yī)師承的發(fā)展前景好不好。

1.從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)師承

首先，中醫(yī)從業(yè)人員有兩種學(xué)習(xí)方式，一種是52號(hào)令，全科3年； 如果你已經(jīng)有自己喜歡的方向，比如針灸、推拿、內(nèi)科等，按照15號(hào)令學(xué)習(xí)5年，就可以獲得具有特定疾病處方權(quán)的專業(yè)證書(shū)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是 5 年內(nèi)獲得類似醫(yī)療證明的權(quán)利。 如果你只是喜歡中醫(yī)藥，對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃，那么可以學(xué)習(xí)52號(hào)令3年，通過(guò)考試取得中醫(yī)藥資格證書(shū)，通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，被錄取 擔(dān)任中醫(yī)助理醫(yī)師。 醫(yī)師。 兩位中醫(yī)師在學(xué)習(xí)方法上各有優(yōu)勢(shì)，主要看自己的選擇。

2.中醫(yī)師承學(xué)習(xí)流程

拜師是*步，選擇喜歡的專業(yè)，學(xué)員先找?guī)Ы汤蠋?，帶教老師需?5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，或者具有副高級(jí)別職稱，才有帶徒學(xué)醫(yī)的資質(zhì)。跟師學(xué)習(xí)三年，根據(jù)各省中醫(yī)藥管理局的學(xué)時(shí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，時(shí)間靈活，跟師學(xué)習(xí)期間不影響自己的日常工作，滿足學(xué)時(shí)要求就可以了。

西安高新區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)哪個(gè)比較好

3.中醫(yī)師承哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜

中醫(yī)師承及確有專長(zhǎng)可以說(shuō)是為廣大中醫(yī)愛(ài)好者提供轉(zhuǎn)行中醫(yī)的一個(gè)途徑了，解決了很多有技無(wú)證、自學(xué)中醫(yī)多年、無(wú)醫(yī)學(xué)學(xué)歷不能參加醫(yī)師資格考試的人員了，其實(shí)說(shuō)哪個(gè)機(jī)構(gòu)最靠譜，主要是靠這個(gè)機(jī)構(gòu)提供的保障，師承最重要之一是推薦老師，其次包括臨床實(shí)踐、醫(yī)術(shù)淵源綜述、病案例怎么填寫(xiě)等。

4.中醫(yī)師承三年制學(xué)習(xí)

需要跟師三年，每周至少跟師一天，三年期滿后考取出師證書(shū)，這個(gè)證書(shū)只能證明你有中醫(yī)技能，沒(méi)有其他作用。過(guò)一年后可以參加中醫(yī)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，通過(guò)后獲得助理醫(yī)師證，到這一步?jīng)]有獨(dú)立處方權(quán)，但在執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽字后可以開(kāi)具處方，即是處方也可以開(kāi)，但是必須要有其他執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽字才行，如果是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的公立醫(yī)院則擁有獨(dú)立處方權(quán)，不用其他執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽字。過(guò)五年后可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，通過(guò)后獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，具有獨(dú)立處方權(quán)，但再過(guò)三年才能開(kāi)獨(dú)立診所，想要獲得獨(dú)立處方權(quán)和開(kāi)獨(dú)立診所，前后大約需要十年時(shí)間。

5.對(duì)中醫(yī)師承教育的建議

中醫(yī)師資格考試減少西醫(yī)知識(shí)，目前只有師承考試不涉及西醫(yī)知識(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都含有西醫(yī)內(nèi)容，建議繼續(xù)刪去西醫(yī)內(nèi)容，側(cè)重考試中醫(yī)方面的知識(shí)；規(guī)范師承教育教材標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)師承教材的編制出版工作，確保各地師承教育的內(nèi)容與形式有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和適合的教材，并符合師承教育因材施教的特點(diǎn)，讓師承教育更加規(guī)范和便捷；推進(jìn)對(duì)師承人才的行政認(rèn)可，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)和行政機(jī)構(gòu)要提高師承醫(yī)師的待遇，在聘任、執(zhí)業(yè)、薪資、晉升等方面一視同仁；各中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)鼓勵(lì)本院有資質(zhì)的醫(yī)生帶徒實(shí)習(xí)，并提供實(shí)習(xí)條件；進(jìn)一步探索院校教育和師承教育的融合。

6.中醫(yī)師承的發(fā)展前景好不好

師承教育是中醫(yī)幾千年來(lái)的傳承方式，師承教育是獨(dú)具特色、符合中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的教育模式，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。歷史上燦若星辰的醫(yī)學(xué)大家們均出自家傳或師承，他們?yōu)橄乱淮鷤鬟f薪火，傳承精華。中醫(yī)藥發(fā)展幾千年而歷久彌新，至今仍舊巍然屹立于世界醫(yī)學(xué)之林，與西方醫(yī)學(xué)分庭并立，師承教育功不可沒(méi)。

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