北京馬駒橋附近有沒有感統(tǒng)訓(xùn)練班_排名推薦,北京感統(tǒng)培訓(xùn)快速發(fā)展,小編總結(jié)了觸覺功能不良的表現(xiàn),感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?,如何正確看待自閉癥,自閉癥能被治愈嗎,如何訓(xùn)練聽覺,6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期,感統(tǒng)綜合訓(xùn)練,6-9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)時(shí)期給大家。
1.觸覺功能不良的表現(xiàn)
觸覺功能不良的表現(xiàn)有哪些呢?1不愛洗臉?biāo)⒀老搭^洗澡,甚至拒絕刷牙。2不喜歡梳頭發(fā)或理發(fā),不喜歡剪指甲。3平時(shí)情緒起伏比較大,看著很高興瞬間生氣甚至哭鬧讓人難以應(yīng)付。4比較挑食,不愿意接受新口味。等等非常多。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?
感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果?一定量的培訓(xùn)包含兩層面,一是練習(xí)次數(shù),二是每一次練習(xí)的量。一定量不意味著是很多和超額。量很大,小孩的工作能力不進(jìn)反退。練習(xí)的量,因每一個(gè)孩子的感覺統(tǒng)合情況和人體情況而有不一樣,也因每一個(gè)孩子時(shí)下的精神狀態(tài)和動(dòng)能情況而各有不同。這須要在訓(xùn)煉中體驗(yàn)師的技術(shù)專業(yè)觀查才可以分辨。小孩一周來一兩次,達(dá)不上量的規(guī)定,此外,一周來一次或兩個(gè)星期來一次,時(shí)間間隔過長(zhǎng),體驗(yàn)師沒有機(jī)遇持續(xù)觀查,跟蹤小孩的微小轉(zhuǎn)變,無法給到精確辨別和恰如其分的具體指導(dǎo)。
3.如何正確看待自閉癥
在這里說明一點(diǎn),自閉癥是一種表現(xiàn)的癥狀,而非是一種疾病,所以是沒有辦法完全治愈的,但是我們可以通過努力來讓癥狀沒有期限的減輕達(dá)到接近普通人的狀態(tài)。所以需要各界人士給予更多更大的理解以及包容,要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待他們,其實(shí)他們也是非常可愛的人。
4.自閉癥能被治愈嗎
自閉癥又被稱為孤獨(dú)癥它是先天性的,就目前根據(jù)研究表明、它和遺傳、感染免疫以及孕期刺激有關(guān)系,到目前為止是沒辦法完全治愈的,看到這的你也不要灰心,但是可以通過早期的訓(xùn)練來改善孩子預(yù)后的效果。一般情況是不需要使用藥物治療的,除非是患者有重度的自傷行為或者腦電波異常等特殊情況。
5.如何訓(xùn)練聽覺
如何訓(xùn)練孩子的聽覺?咱們可以讓孩子聽指令做動(dòng)作,聽到水果,動(dòng)物或者建筑等做出特定的動(dòng)作,比如舉手,拍手,點(diǎn)頭或搖頭等來表示所聽到的。比如聽到水果舉右手,聽到動(dòng)物舉左手等等。另外還可以用手腳并用的玩法,在地上畫個(gè)3*3的九宮格,寫上數(shù)字,手腳放在對(duì)應(yīng)的口令里。
6.6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期
6歲前的孩子是可以隨意揉捏的軟土,孩子不會(huì)因?yàn)槟愕娜嗄蠖芸唷?但在孩子6歲以后,他們的行為模式開始固化。此時(shí)需要足夠的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,否則效果會(huì)大打折扣。 這時(shí)就需要提高孩子的平衡能力和運(yùn)動(dòng)能力,可以進(jìn)行網(wǎng)拍等感官訓(xùn)練。比如可以讓孩子做一些球類運(yùn)動(dòng),對(duì)于孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào)度,反應(yīng)速度和靈活性都是非常有幫助的。
7.感統(tǒng)綜合訓(xùn)練
如果孩子感覺統(tǒng)合有問題,家長(zhǎng)要引起重視,需要對(duì)孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是根據(jù)感覺統(tǒng)合障礙的類型和感覺統(tǒng)合障礙的程度,針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,從而來提高孩子的感統(tǒng)綜合能力。實(shí)現(xiàn)大腦和各種功能的連接和協(xié)調(diào)。
8.6-9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)時(shí)期
6歲以后,孩子的思維和行為開始形成。 如果孩子在6歲之前沒有接受到良好的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,那么在此期間應(yīng)該給孩子足夠的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度來彌補(bǔ)。 可以鼓勵(lì)孩子參加各種球類運(yùn)動(dòng),不僅有助于肌肉協(xié)調(diào),還可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力和靈活性。
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