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1.高中數(shù)學差怎么補上來

一些高一學生覺得老師說的話已經(jīng)被理解了，但是為什么做題這么難呢？原因是學生對老師所說的理解沒有達到老師要求的水平，所以每天做作業(yè)前，一定要先把課本的相關(guān)內(nèi)容的課堂筆記看完。 能否做到這一點，往往是好學生和差生*的區(qū)別。 尤其是練習題搭配不好的時候，往往沒有老師剛剛在作業(yè)中講到的題目類型，我們無法比較消化。 如果不注意這個的執(zhí)行，久而久之會造成很大的損失。

2.選學習環(huán)境好的補習班

家長在為孩子選擇補習班時，肯定希望孩子在學習環(huán)境更好的補習班學習。 而一些較好的補習學校，絕對可以為學生改善良好的學習環(huán)境和氛圍，滿足他們的需求。 在這樣的環(huán)境中學習，提高學習的積極主動性。另外還有師生互動對孩子的學習很有幫助。

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3.高中數(shù)學如何學

*階段，數(shù)學知識比較簡單，比較容易掌握，通過反復練習可以提高成績。 在高中，重要的不是問題的數(shù)量，而是問題的效果。 在解決數(shù)學問題時，還應注意解決問題的思維策略問題。 你經(jīng)常需要考慮選擇哪個角度進入，應該遵循哪些原則。 高中數(shù)學常用的數(shù)學思維策略包括：用簡單控制復雜、結(jié)合數(shù)形、用進退、化生活為熟悉、正與難、逆向、逆向與回歸、動靜轉(zhuǎn)換、分離與 組合。

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