蘇州籃球?qū)W校官網(wǎng)，蘇州少兒籃球訓(xùn)練受歡迎的程度已經(jīng)不亞于我們追求新電影的程度了，籃球的未來(lái)如何，怎么訓(xùn)練投籃呢，籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間，練習(xí)籃球?qū)Φ暮锰?，籃球可以更好的提高團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，籃球可以直接給帶來(lái)成就感 這幾個(gè)方面可以體現(xiàn)出來(lái)。

1.籃球的未來(lái)如何

*籃球的未來(lái)在于老生常談的體制問(wèn)題：譬如小時(shí)候去體校的就不能好好讀書(shū)升學(xué)，有些正常學(xué)校招一些體育特長(zhǎng)生又不能系統(tǒng)訓(xùn)練。當(dāng)我們的父母意識(shí)到小孩子喜歡運(yùn)動(dòng)也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，也一樣可以正常升學(xué)拿一樣的文憑的時(shí)候，籃球的未來(lái)就明朗了

2.怎么訓(xùn)練投籃呢

這問(wèn)題看你怎么想了，如果你想把他們培養(yǎng)成機(jī)械式的運(yùn)動(dòng)員（沒(méi)有籃球思想的運(yùn)動(dòng)員）的話(huà)，就可以讓他們進(jìn)行體力和耐力的訓(xùn)練這種訓(xùn)練比較苦但是成效比較快（相對(duì)我下面說(shuō)的方法）。這種方法使孩子們的籃球天賦下降。還有一種方法就是任其自由發(fā)展，你在從旁指導(dǎo)性的訓(xùn)練。針對(duì)他們不同的人進(jìn)行不同的指導(dǎo)。這樣來(lái)就是球隊(duì)的成長(zhǎng)比較慢，但不會(huì)影響球員的天賦發(fā)展，對(duì)成為一個(gè)偉大的球員來(lái)說(shuō)是比較好的，國(guó)際上訓(xùn)練小球員都是這樣。

3.籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展

籃球作為一種技能，必然與運(yùn)動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運(yùn)動(dòng)技能主要是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。智力技能是指通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言在腦海中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運(yùn)動(dòng)是智力技能的初始依據(jù)，也是智力技能的常見(jiàn)體現(xiàn)者。研究表明，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種運(yùn)動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內(nèi)，甚至瞬間完成的，有一定的質(zhì)量要求的。

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4.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間

德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國(guó)青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會(huì)因素的影響下，智力的發(fā)展被過(guò)分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。雖說(shuō)我國(guó)的新式教育從民國(guó)開(kāi)始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應(yīng)試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績(jī)，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習(xí)。

5.練習(xí)籃球?qū)Φ暮锰?/strong>

籃球賽中，運(yùn)動(dòng)員在完成各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)任務(wù)時(shí)所進(jìn)行的思維活動(dòng)，其特點(diǎn)是直接與動(dòng)作動(dòng)作密切相關(guān)?；@球場(chǎng)地快速、變化多端，環(huán)境極不穩(wěn)定。它的任務(wù)是在動(dòng)態(tài)過(guò)程中解決問(wèn)題，只有不斷地快速解決問(wèn)題，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)將要發(fā)生的變化。要適應(yīng)場(chǎng)上的變化，在一開(kāi)始就立即做出下一步?jīng)Q策?；@球運(yùn)動(dòng)的迅速轉(zhuǎn)變，首先來(lái)自于正確的觀(guān)察判斷，觀(guān)察判斷的過(guò)程就是思維過(guò)程。少年時(shí)期籃球運(yùn)動(dòng)頻繁，隨著技戰(zhàn)術(shù)的不斷加強(qiáng)，熟練程度不斷提高，思維也會(huì)變得越來(lái)越敏捷，越來(lái)越發(fā)達(dá)。籃球賽場(chǎng)景復(fù)雜，變幻莫測(cè)，因此在青少年中尤其需要穩(wěn)定、注意集中、注意范圍、注意轉(zhuǎn)移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進(jìn)作用，大大促進(jìn)了青少年的智力發(fā)展。

6.籃球可以更好的提高團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感

籃球?qū)儆趫F(tuán)隊(duì)競(jìng)技，這就要求孩子在打籃球的時(shí)候?qū)W會(huì)分工合作，和其他隊(duì)友合作。在打球過(guò)程中，通過(guò)互相加油傳球，逐步建立默契和信任，鍛煉合作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與朋友一起為團(tuán)隊(duì)取得好成績(jī)，提高團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。通過(guò)長(zhǎng)期的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以長(zhǎng)久的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

7.籃球可以直接給帶來(lái)成就感

籃球可以直接給孩子帶來(lái)強(qiáng)烈的成就感，對(duì)孩子有很大的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，增強(qiáng)孩子的自信心。籃球是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽中，孩子都能充分體會(huì)到成功的喜悅和失敗的挫折；競(jìng)爭(zhēng)中的合作和勝利中的挫折可以直接磨練孩子的意志，幫助孩子塑造內(nèi)在品質(zhì)。

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