總有家長(zhǎng)反映孩子自控力差，沉迷手機(jī)，撒謊，厭學(xué)，下面是面對(duì)孩子叛逆期孩子臟話連篇怎么辦家長(zhǎng)該怎么辦的一些介紹。
1.孩子愛(ài)說(shuō)臟話怎么辦
孩子會(huì)說(shuō)話了，家里的人都很高興，不停地逗他說(shuō)話，可是令人煩惱的是，他學(xué)話快，學(xué)罵人也快，那天的事讓我至今想來(lái)，仍覺(jué)十分難堪。 一個(gè)久未聯(lián)系的*好朋友突然來(lái)北京出差，登門(mén)造訪，我自然十分高興，盛情款待。好朋友對(duì)孩子贊不絕口?？淞藥拙?，并抱起來(lái)親了親，可孩子卻出口成臟。好朋友開(kāi)始好像沒(méi)聽(tīng)懂，又摸了他一下，他又罵了一句。 我拉過(guò)孩子打了兩下，好朋友也感到十分掃興卻又不好意思，忙著勸我。他越勸我，我越生氣，這孩子也太不爭(zhēng)氣，我非好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。 結(jié)果，孩子被打得哇哇大哭，我和好朋友也不歡而散。 我打過(guò)也罵過(guò)，可孩子說(shuō)臟話的習(xí)慣就是改不了，家里家外都臟話不離口，他小脾氣一上來(lái)就更口不擇言?，F(xiàn)在上幼兒園了，老師也經(jīng)常反映這個(gè)問(wèn)題，令我十分苦惱。 專家解析 1.新鮮好玩 事實(shí)上，這時(shí)孩子還沒(méi)有明確的是非觀念，他們對(duì)于臟話代表的含義也不甚了解，他們說(shuō)臟話卻并不會(huì)意識(shí)到自己說(shuō)的是臟話，只是覺(jué)得新奇好玩，故意用來(lái)取悅成人或表現(xiàn)自己。他們?cè)诳措娨暬蛲瑢W(xué)嬉戲時(shí)，甚至父母不經(jīng)意的玩笑話，他們都會(huì)記住并加以模仿，自以為學(xué)到了新鮮的詞匯，用來(lái)賣(mài)弄罷了。對(duì)于家長(zhǎng)驚愕、氣憤的表情，他們更不會(huì)意識(shí)到錯(cuò)了，反而覺(jué)得很好玩，你看，我說(shuō)的話起到了這么大的作用! 所以大家對(duì)孩子說(shuō)臟話也不必暴跳如雷，只需找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥即可。 2.追求團(tuán)體認(rèn)同感 在孩子上了幼兒園后，孩子就等于要學(xué)著與人交往，希望融入一個(gè)團(tuán)體，假如他要融入的這個(gè)團(tuán)體中，有人臟話不離口，孩子為了更快地被接納，成為團(tuán)體中的一員，就會(huì)自然而然用這個(gè)團(tuán)體中大家都認(rèn)同的語(yǔ)言說(shuō)話，久而久之，就養(yǎng)成了臟話連篇的習(xí)慣。雖然父母認(rèn)為孩子交了壞朋友，沾染了壞習(xí)慣，孩子卻并不知道，他說(shuō)臟話只是一種需要，而在主觀上并沒(méi)有要侮辱人的意愿。 3.發(fā)泄氣憤的方式 孩子在逐步長(zhǎng)大的過(guò)程中，當(dāng)他的口語(yǔ)和識(shí)字能力還不很強(qiáng)時(shí)，他總是難以找到合適的語(yǔ)言表達(dá)自己的不滿與氣憤，當(dāng)他情緒激動(dòng)時(shí)，總是采取最便捷的方式說(shuō)臟話，來(lái)表示他的不滿。說(shuō)臟話對(duì)大部分人而言是一種泄憤的方式，對(duì)孩子也是一樣。 4.叛逆的年齡 父母總是害怕這兩個(gè)字叛逆，它代表著孩子不再是個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，意味著孩子不聽(tīng)話，不服管教。而事實(shí)上，叛逆正是孩子開(kāi)始長(zhǎng)*人的標(biāo)志，說(shuō)明他正在構(gòu)建自己的世界與個(gè)性特色。有的孩子說(shuō)臟話是酷，是為了表明自己更像一個(gè)大人，是孩子內(nèi)心渴望獨(dú)立的表現(xiàn)。也可能是對(duì)他們生活的環(huán)境，比如學(xué)?；蚣彝サ闹贫炔粷M的表現(xiàn)，渴望有所變化。 專家解析 要解決孩子說(shuō)臟話的問(wèn)題，首先要查明孩子說(shuō)臟話的原因，做到針對(duì)性地教育，才能成功地改正孩子說(shuō)臟話的壞習(xí)慣。對(duì)于孩子說(shuō)臟話，家長(zhǎng)要做的是: 1.凈化孩子語(yǔ)言環(huán)境 孩子模仿力十分強(qiáng)，在今日資訊膨脹、信息力極強(qiáng)的社會(huì)，從根源上杜絕孩子說(shuō)臟話也不太現(xiàn)實(shí)，但可以盡力去做。盡管他們會(huì)經(jīng)常從電視電影或小朋友那里學(xué)會(huì)許多不雅之語(yǔ)或不健康兒歌，但我們起碼可以做到在家里給孩子一個(gè)清新干凈的環(huán)境。所以，父母應(yīng)做好榜樣，讓孩子養(yǎng)成說(shuō)文明語(yǔ)言的習(xí)慣，帶頭說(shuō)文明語(yǔ)言，并謹(jǐn)慎地選擇電視節(jié)目，引導(dǎo)孩子玩文明健康的游戲。對(duì)孩子說(shuō)粗話的行為，也要及時(shí)加以糾正。 2.明確不贊同的態(tài)度 當(dāng)孩子說(shuō)臟話時(shí)，可以先認(rèn)同他們要表達(dá)的事情，但同時(shí)也要鄭重嚴(yán)肅地告訴他，這些話不文明不好聽(tīng)，爸爸、媽媽和所有人都不喜歡聽(tīng)，希望他以后再也不用類似的語(yǔ)言表達(dá)情緒。然后，用成人的文明語(yǔ)言所要表達(dá)的情緒、思想重說(shuō)一遍，教給孩子正確表達(dá)情緒的方式，教導(dǎo)他用文明話語(yǔ)表達(dá)自己的生理狀態(tài)和心中的不滿，例如說(shuō):我想打人，你沒(méi)道理，我生氣了這樣，孩子能運(yùn)用文明語(yǔ)言表達(dá)自己時(shí)，就會(huì)減少說(shuō)臟話的次數(shù)。若孩子仍使用不文明語(yǔ)言，你需要一再地表明你不認(rèn)同的立場(chǎng)，讓他明白這是錯(cuò)的，媽媽不喜歡。 3.增強(qiáng)孩子是非觀念 如果孩子說(shuō)臟話只是因?yàn)槊模鴽](méi)有明確的是非觀念，甚至根本不了解臟話的含義時(shí)，家長(zhǎng)必須抓住每一個(gè)能增強(qiáng)孩子判斷是非能力的機(jī)會(huì)，坐下來(lái)與孩子溝通，進(jìn)而給孩子深刻有力的教育，向他解釋這些詞語(yǔ)壞在哪里。也可以和孩子一起分析孩子喜歡的英雄以及尊敬的成人是怎樣說(shuō)話的，利用榜樣的力量，正面教育孩子。這樣，從正反兩方面教孩子明辨是非，使孩子在頭腦中形成正確的是非觀念，對(duì)孩子形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣大有裨益。 4.懲罰屢教不改的行為 孩子自制力差，即使經(jīng)過(guò)了多次的警告和解釋，也明白了罵人是一種不好的行為，有時(shí)臟話還會(huì)脫口而出，甚至一而再、再而三地使用這些不雅之詞。對(duì)于這樣屢教不改的孩子，家長(zhǎng)可采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，明確告訴他，如果再說(shuō)臟話，就會(huì)失去某些權(quán)利，如取消例行的散步或不讓他看愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片等，并切實(shí)地貫徹你的決定。 也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用隔離法，讓他自己待在一個(gè)房間里不理他，當(dāng)然必須確保安全。讓他自己?jiǎn)为?dú)地思考、反省一番，也許會(huì)收到意想不到的效果。
2.父母教育孩子可以罵臟話不!!!急求 請(qǐng)專家 說(shuō)明
您覺(jué)得可以嗎?不會(huì)換位思考一下嗎?都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的*任老師，孩子受到的教育就是臟話?不要總站在自己的角度想，認(rèn)為孩子做錯(cuò)事了就應(yīng)該打!應(yīng)該罵!做錯(cuò)事讓他改是必須的，但是要講究方式方法!怎樣讓孩子心服口服，養(yǎng)成一個(gè)良好的心態(tài)，下次應(yīng)該自覺(jué)的去做!用一個(gè)寬容的心態(tài)對(duì)待孩子，也有助于孩子用寬容的心對(duì)待這個(gè)世界!打罵非常容易形成叛逆，極端的世界觀，都講求和諧社會(huì)，家庭是社會(huì)的最小單位，為什么不能和諧相處，非要罵，甚至是罵臟話呢!告訴你，你罵臟話孩子絕對(duì)是會(huì)跟著學(xué)的，教孩子一些好的東西吧!
以上就是關(guān)于孩子愛(ài)說(shuō)臟話怎么辦，父母教育孩子可以罵臟話不!!!急求 請(qǐng)專家 說(shuō)明??的簡(jiǎn)單介紹希望對(duì)您和孩子有所幫助！