船舶駕駛——*具競爭力的高薪專業(yè)

培訓目標:

培養(yǎng)符合國際海事組織(International MaritimeOrga-

nization)制定的STCW國際公約要求,掌握現(xiàn)代航海相關

理論及技能、具備船舶駕駛和管理船舶的能力,精通水手

業(yè)務,具有海船駕駛員適任證書和海船值班水手適任證書

的船員。

核心課程:

航海學、船舶值班與避碰、船舶操縱、航海氣象與海

洋學、航海儀器、航海英語閱讀、海上貨物運輸、船舶結

構與設備、船舶安全管理、GMDSS通信設備與業(yè)務、

GMDSS通信英語閱讀、船舶信號與VHF通信等。

就業(yè)方向:

經(jīng)交通運輸部海事局考試合格后獲取海船三副適任證書和海船值班水手適任證書,可任職于各海運公司、海上作業(yè)、海上工程各公司擔任船舶駕駛員,亦可從事國際航運管理,貨物運輸代理等相關職業(yè)。

對口升*校:

武漢船舶職業(yè)技術*、湖北交通職業(yè)技術*、武漢交通職業(yè)*、武漢航海職業(yè)技術*、武漢海事職業(yè)*、武漢商*、武漢華夏理工*、武漢生物工程*等。

理工部專業(yè)介紹

武漢光谷科技職業(yè)技術學校理工部以項目式教學與一體化教學相結合,突出工學結合、注重學生動手能力及學以致用的教學理念。目前開設有計算機網(wǎng)頁美術設計、影像與影視技術、汽車運用與維修、數(shù)控模具、機電技術應用共5個專業(yè)。

專業(yè)部現(xiàn)有29名專業(yè)教師,其中雙師型教師占52%,高級職稱教師占48%,師資隊伍中包含有一批網(wǎng)絡工程師、多媒體應用設計師、軟件設計

師、高級圖形圖像設計師、汽車修理工高級技師、維修電工高級技師、鉗工高級技師等專業(yè)技術人員。

專業(yè)部建設有高配置計算機實訓室、計算機技能競賽集訓室、影視實訓室、發(fā)動機車間、底盤車間、電器車間、維修車間。鉗工車間、模具車間、電工車間及數(shù)控編程室,校內(nèi)實訓室設備先進,功能完善,能夠充分保證各專業(yè)教學需求。

學校辦學理念超前、人才培養(yǎng)模式獨特,教學作風嚴謹,擁有一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。學校教學設施、設備齊全,擁有與各專業(yè)相配套的實習、實訓設施,是**擁有海(輪船)、陸(高鐵)、空(飛機)實訓基地的中職院校,實乃莘莘學子的理想求學之地。學校實施"文化+技能+特長+品格+升學+就業(yè)"的"六位一體"辦學理念,通過各種針對學生的素養(yǎng)教育有機融入教育教學之中,實施校企相融、產(chǎn)學結合的人才培養(yǎng)模式。學校對準市場設專業(yè),對準崗位設課程,對準能力抓教學,對準企業(yè)抓就業(yè)。采取"引企入校,校企共建"等多種方式與企業(yè)合作,根據(jù)用人單位需求,共同制定人才培養(yǎng)方案,從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。目前學校已與*多所高職及本科院校開展合作辦學,已逐步形成了"資源共享、優(yōu)勢互補、產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展"的職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

學校文體活動豐富多彩。著力打造中學生藝術節(jié)、科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、5.25心理健康節(jié)等校園文化"四節(jié)"平臺,培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和身心素質(zhì)。學校強化實踐育人,培養(yǎng)學生實踐動手能力,營造良好生活環(huán)境,定期開展"文明寢室"創(chuàng)建,組織開展體育、書法、攝影等各類比賽,極大豐富學生課余生活。

學校發(fā)展得到社會各界大力支持,辦學成效贏得社會廣泛好評。武漢外國語學校、華師一附中、湖北省實驗中學等國內(nèi)*高中不定期來校開展交流指導;華中師范*、*地質(zhì)*、湖北工業(yè)*、武漢輕工*、武漢東湖*等*及省內(nèi)*高校與我校都已建立廣泛聯(lián)系,并為我校廣大師生的素質(zhì)提升及實習實訓提供大力支持。

在習近平新時代*特色社會主義思想引領下,在各級業(yè)務主管*的堅強領導下,學校全體同仁不畏艱難、刻苦鉆研、精益求精的精神風貌正在將學校的教育事業(yè)不斷推向前進。面向未來,學校全體師生將更加勤勉致知,礪行致遠,努力為語寫湖北省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章作出新貢獻,努力為將學校建設成為特色鮮明的高水平中等職業(yè)學校而不懈努力。

武漢光谷科技職業(yè)技術學校,**同時擁有海(輪船)陸{高鐵)空(飛機)實訓基地的中職學校。

想要了解學校相關信息可以咨詢?nèi)~老師18771995572微信號yuebaoiiii