高三考生如果高考不理想,那就只能選擇民辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校了,然而,近年來,很多家長(zhǎng)都會(huì)為孩子尋找一家、靠譜的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校進(jìn)行備考面對(duì)補(bǔ)習(xí)學(xué)校眾多,良莠不齊,很多學(xué)校的招生宣傳幾乎清一色的情況,家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)撊绾芜M(jìn)行選擇呢?針對(duì)這樣的難題,我們從辦學(xué)歷史、校園氛圍、歷史、學(xué)校特色、招生要求、學(xué)校管理等方面入手,為大家介紹高考復(fù)讀學(xué)校。

學(xué)校簡(jiǎn)介

昆一中度假區(qū)分校(金岸中學(xué))、昆一中度假區(qū)金岸附小是由云南筑友房地產(chǎn)開發(fā)有限公司與云南省一級(jí)一等高(完)中昆明市*中學(xué)合作創(chuàng)辦的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的民辦學(xué)校,設(shè)*、*、高中12年一貫制及國(guó)際部,由昆明市*中學(xué)全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理,"云南省中*名校長(zhǎng)"畢昌友任校長(zhǎng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均來自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質(zhì)學(xué)校。按照國(guó)際化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)精挑細(xì)選任課教師。常年聘請(qǐng)省內(nèi)外*、*到校授課或指導(dǎo)教師教育教學(xué),使學(xué)生享受**的教育資源。學(xué)校連年被評(píng)為獲昆明市"平安校園"、"云南優(yōu)質(zhì)民辦教育品牌"、"文明校園"、"4A級(jí)社會(huì)組織"等稱號(hào)。自2013年開始辦學(xué)至今,已有6個(gè)年級(jí)60個(gè)班2840名學(xué)生,教職工隊(duì)伍264人。結(jié)合2016年開辦的昆一中度假區(qū)金岸附小,形成了從*、*到高中12年一貫制及國(guó)際部的教育一條龍服務(wù)體系。

辦學(xué)特色

1.秉承百年名校昆一中優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均來自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質(zhì)學(xué)校,具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)。擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、富有愛心的優(yōu)化組合教師隊(duì)伍,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、強(qiáng)師資的目標(biāo),辦學(xué)五年來,*成績(jī)位居云南省前列,成為昆一中等一級(jí)高(完)中*生源輸送基地。

2."家庭作業(yè)在校完成,家長(zhǎng)輔導(dǎo)責(zé)任教師承擔(dān)。"實(shí)施"堂堂清、周周清、月月清"教學(xué)模式,學(xué)生作業(yè)在學(xué)校由教師全程監(jiān)督完成,免去家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)之辛苦。

3.以足球?yàn)辇堫^的校園運(yùn)動(dòng)是我校一大特色。我校是教育部認(rèn)定的*級(jí)足球特色學(xué)校,*足球發(fā)展基金會(huì)"青少年足球菁英人才培養(yǎng)計(jì)劃(試點(diǎn))"學(xué)校,云南省足球運(yùn)動(dòng)管理中心共建足球梯隊(duì)校。設(shè)校男足和女足兩支球隊(duì),均由云南省足協(xié)派駐專業(yè)教練執(zhí)教。通過全校性的足球運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄,健康身心和合作精神的一代新人。

4.學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)也是我校一大特色。我校有一支專兼職的國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家組成的*團(tuán)隊(duì),學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)及美術(shù)作品在昆明市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽和各類專業(yè)比賽中均獲一等獎(jiǎng)。

作業(yè)管理制度

(1)設(shè)計(jì)與布置作業(yè),要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,做到既要注意知識(shí)的鞏固,又要注意能力的培養(yǎng),作業(yè)數(shù)量和難度適中,形式多樣,富于思考,有科學(xué)性、針對(duì)性和一定覆蓋面,避免機(jī)械重復(fù)。

(2)教師要精心備課,精選習(xí)題,精心設(shè)計(jì),提高作業(yè)質(zhì)量,合理分層布置作業(yè),對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生有不同的要求,不搞一刀切。布置作業(yè)必須堅(jiān)持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個(gè)原則,不允許布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),更不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。布置作業(yè)要在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上分層設(shè)計(jì),因人而異,可設(shè)計(jì)"必做題"和"選做題"兩種,共學(xué)生選擇。鼓勵(lì)學(xué)生在完成作業(yè)后,根據(jù)自己的特點(diǎn),自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(3)作業(yè)要要多樣性。例如家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等。

(4)不得布置長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品的作業(yè),教師要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

不管遇到怎么樣的困難,不管遇到多大的挫折,人總要活在希望里,哀莫大于心死,要在困境中奮起,在失望中充滿希望。