很多家長我想現(xiàn)在都有發(fā)現(xiàn)的，只是有的家長不知道怎么去應對?，F(xiàn)在很多孩子的心理或多或少都會有一些不太好的情緒，特別是這幾年高考成績出來之后很多學生會使用不同的偏激行為讓很多家長都寒心。其實不僅僅是高中生需要進行心理疏通，包括*生、中學生有很多是需要進行疏通交流的。通過*生的叛逆心理怎樣疏導？??讓各位家長總是孩子的心理健康問題。

1.*生的叛逆心理怎樣疏導？

　　你好：　　當我們用逆反心理這個詞的時候，就相當于是定性一個人的行為是錯是對。如果我們把它理解成一種青少年用自己的眼光去審視世界，用自己的嘗試去體驗生活的話，就是另一種意義。我剛才在另一個家長的提問里也說到了，*的家長是傳統(tǒng)現(xiàn)實型的。他們希望孩子在成年人的指導下，盡量避免因為他們的能力不濟，知識不足，眼光過淺，經(jīng)驗有限的情況下受到傷害。但是，我們反過來看的話，就會發(fā)現(xiàn)，我們其實并不是在幫助青少年成長，而是在下達指令讓青少年按我們所想的去做。但是，如果我們再回憶一下自己的成長過程，我們是否因為家長一堆堆道理，一通通說理，于是就聽話了呢？不會，其實我們也一樣，總是想著辦法去做自己所想做的，總是想著辦法去嘗試自己所想嘗試的。青少年從來就不怕犯錯，怕的是成年人。因為犯錯就意味著要付出代價，家長害怕的就是這一點。說得好聽點，叫做家長幫助孩子成長，說得難聽點就叫家長擔心孩子犯錯?！　∏嗌倌甑哪娣雌鋵嵅⒉皇菑闹袑W開始，而是從幼兒園開始。因為從那時候，他們就已經(jīng)與社會進行了最簡單的接觸。他們開始意識到自己存在的意義，自己存在與他人的區(qū)別，自己與他人的關系，自己的獨特性的重要性等等。他們不再作為一個只會聽話的孩子，而是作為一個開始獨立存在的個體。既然是一個獨立存在的個體，我們所謂的疏導，其實還是一種自認為合理的指令。你們作過家長的都知道，無論你說得多好，多有道理，實效非常糟糕。因為這些道理為了你的指令而存在的。不是為孩子的特點而存在的。那么，我們可以如何來變化呢？一個平臺，一個方向。這可以簡稱為：創(chuàng)造一個讓孩子擁有可以自由表達自己的訴求和權力的平臺，不忽略孩子本身的想法，不忽略孩子本身的訴求，不侵占孩子成長過程當中意識到的權力。這，是為了讓我們更好地了解孩子，更好地理解孩子而創(chuàng)立的平臺。相當多的孩子之所以逆反，是因為家長本身就不了解自己的孩子，更不要說什么理解了。在這種情況下，孩子只會采用他們認為合理的，可行的暗地里進行的方式來進行自我欲求的實現(xiàn)。所以，家長總是發(fā)現(xiàn)，孩子是背著自己做家長不希望的事情。實際上就在于我們壓根就沒給他們這種機會來表達自己，也沒有機會去平衡和實現(xiàn)他們的訴求與權力。*家庭，實際對孩子權力是基本忽視的，所以做不到尊重與實現(xiàn) 孩子的權力。這需要家長一段時間的思考，醞釀，改變和落實。相信這一點做好，你會發(fā)現(xiàn)，嗯很奇跡。那么，一個方向是什么呢？一個方向就是提供孩子選擇的范圍。當我們建立好之前提到的平臺，并且可以實現(xiàn)他們的權力擁有，那么，就需要擁有一個范圍來約束雙方。家長擔心的是過度放開，是否會讓孩子自己迷失方向。實際上孩子的道德意識和行為責任比成年人要高得多。當家長可以在平臺的基礎上提供這種讓他們相對自由的一個范圍時，他們會作得更好?！　〉悄?，這些，都需要長時進行。因為過往的生活經(jīng)歷，讓他們對家長 持一種不樂觀的觀望態(tài)度。因此，需要家長長時落實，才能改變孩子對成年人的看法，*信任家長。在沒有辦法搭建這種平臺時，能做的事情是什么？八個字：自己選擇，自己負責。家長可以提供孩子自由選擇的大部分方案，或者由孩子自己提供他們愿意的方案，選擇落實。這種好處是在于，不過度限制和壓迫孩子。表面上我們會覺得孩子自由選擇之后，可能無法承擔自己的行為責任。其實我在上面提到，由家長和孩子自己來完善每種選擇可能面臨的風險和危機以及應對策略，由他們自己最終來確定罷了。成年人的優(yōu)勢在于經(jīng)驗對事件的判斷，未成年人的特點在于他們希望嘗試，所以，二者是處于不同的訴求面，要平衡雙方，減少矛盾，減少逆反，就是由家長提供經(jīng)驗信息和方案段缺信息，讓孩子自由選擇，并避免糟糕結果的出現(xiàn)。就是這樣?！　〉悄?，青少年的逆反是一個獨特的問題。因為每個青少年會因為接觸和建立的友誼圈不同，而表現(xiàn)出不同的逆反特點。這就要求家長需要更加充分地去了解孩子和理解孩子。平臺的重要性，就是這個原因而催生的。即使是做的家庭指導，也需要一段時間來了解孩子。因此，對于家長來說，就更需要如此了。因為不是具體的問題，所以，很難給予適合的回復。我只是總體描述一下罷了。希望略有幫助。

*生的叛逆心理怎樣疏導？?? 通過這些內(nèi)容，小編呼吁各位家長一定要多重視學生的心理健康問題，心理健康學生的成績自然不會差。