通過(guò)對(duì)學(xué)校的深入了解后,再進(jìn)行決定是否就讀,現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校比較多,還是需要選擇自己喜歡,適合自己的學(xué)校。*畢業(yè)后,人生的道路方向,就有大概方向了,前期如果沒(méi)有努力的同學(xué)們,通過(guò)后期補(bǔ)救還來(lái)得及,只要后期好好努力,自己的人生,自己做主。

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校成立于1953年,占地面積692畝。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,湖光山色,景色宜人,具有一步一景的園林式學(xué)習(xí)環(huán)境和厚重的歷史文化,科研學(xué)術(shù),拼搏進(jìn)取的氛圍,教學(xué)樓、辦公樓、教師公寓、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館、文藝中心、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生食堂(回、漢)、體育場(chǎng)、圖書(shū)館、文化生活走廊、水景湖泊等教學(xué)及生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。*內(nèi)設(shè)院辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、招就處、后勤保衛(wèi)處、思政部、公教部、培訓(xùn)中心等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,科研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),師資力量雄厚。*招收全日制專(zhuān)業(yè)有護(hù)理,醫(yī)學(xué)影像技術(shù),臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

*的辦學(xué)理念

*秉承以德立校育人,堅(jiān)持"為融入社會(huì)走進(jìn)來(lái),為服務(wù)社會(huì)走出去"的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)行"畢業(yè)證和*上崗證"的雙證培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)市場(chǎng)需求人才為己任,構(gòu)建知識(shí)、素養(yǎng)、技能三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)"有職業(yè)道德、有實(shí)際操作能力的高技能"現(xiàn)代化企業(yè)實(shí)用性人才。

 師資力量

教師隊(duì)伍的建設(shè)與完善是高等職業(yè)教育健康、有序、高效發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。*現(xiàn)擁有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)管善教的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和一支學(xué)者型、學(xué)術(shù)型、技能型、事業(yè)型的教師隊(duì)伍。在職稱(chēng)結(jié)構(gòu)上,有高級(jí)職稱(chēng)教師(副教授)占教師總數(shù)的28%,中級(jí)職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的50%左右,初級(jí)職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的22%左右。并聘請(qǐng)?jiān)颇鲜〗逃⑨t(yī)學(xué)、藥學(xué)、制藥工程、護(hù)理、計(jì)算機(jī)及管理等方面的*教授、*、學(xué)者為客座教授,參與指導(dǎo)*的教學(xué)、管理工作。真正做到*治校,教授治學(xué)。

五年一貫制大專(zhuān)

1、醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)。

2、醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè):中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)。

3、醫(yī)技類(lèi)專(zhuān)業(yè):醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

4、口腔類(lèi)專(zhuān)業(yè):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)。

5、康復(fù)類(lèi)專(zhuān)業(yè):康復(fù)治療技術(shù)。

6、制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè):中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)。

7、醫(yī)美類(lèi)專(zhuān)業(yè):醫(yī)學(xué)美容技術(shù)。

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