杭州培訓少兒英語的機構(gòu)，經(jīng)常有人問我這樣的問題：我現(xiàn)在工作不想做，去做杭州少兒英語培訓 行不行?似乎做杭州少兒英語培訓已經(jīng)成了萬能靈藥...

小的時候看電視總是會遇到一些節(jié)目說些我們聽不懂的話，因為那時才開始上學，很多字也不認識，大一點的哥哥跟姐姐們他們看的很是認真，都看的靜靜有味的，因為他們?nèi)庹J識字幕。那時候我很是羨慕。那時就勵志要好好學習，并且要好好學習英語。

現(xiàn)在社會中10歲以內(nèi)的孩子家長基本都是80/90后的，大部分家長也都是高中或者*、甚至有這更高的學歷，在日常生活中孩子放學回家后我們可以根據(jù)孩子書本上的學習內(nèi)容跟孩子做一些相關的互動的游戲，在此過程中要時不時的運用孩子所學過的英語單詞，不停的引導孩子開口去說，加以時日口語能力自然會提高的。

作為一個好的培訓機構(gòu)應該具備哪些條件呢？我覺得首先一個線下機構(gòu)應該具有優(yōu)秀的管理團隊，只有好的管理團隊才能使學校正規(guī)化，才能使學校更好的發(fā)展，從而讓家長放心。其次就是還要有責任感強的老師，一個對學校對學生對自己負責的老師，，他的教學質(zhì)量絕對優(yōu)秀，這樣也才能讓學生學好，學會。

在孩子英語啟蒙的這個問題上很多家長遇到了困難，都不知道該怎樣去做。小編介紹一種方法大家可以看一下。多給孩子放一些英文兒歌、動畫片對白、英語故事等聽力資源，引導孩子去聽，切忌播放速度不要太快。每天堅持保證一個小時以上，內(nèi)容可以一個月?lián)Q一次。

什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認知，這時就可以開始指讀了，指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。

孩子們的學習，孩子們的未來是每個家長的頭等大事。孩子們學習英語也是家長的心病。頭痛的家長們福利來了。通過學兒歌、聽故事、看動畫片、分級閱讀這些日常學習行為，父母幫助孩子建立起良好的英語學習習慣，比傳授英語知識的意義要大得多。兒童英語教育成功的秘訣，就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

如何快速高效地做筆記是個難題。首先，做筆記的時候都要記什么?因時間有限，不宜貪多，不宜散漫，一定要學會抓重點。當你記完再回過頭來看筆記時，可以回憶起來60%到80%的內(nèi)容，這就是成功的筆記。一般來說，筆記以名詞和動詞為主也最能喚醒你的記憶。如果你的手速夠快，可以嘗試記一些細枝末節(jié)，或者在名詞和動詞旁邊做標記，以提醒自己在口譯的時候適當補充內(nèi)容。

其實咱們研究那些成功者的人生軌跡，你就能夠發(fā)現(xiàn)，跟小編上述學習英語初衷，如何鍛煉孩子的口語能力，好的培訓機構(gòu)該有哪些條件，孩子英語該如何啟蒙，什么時候開始閱讀，培養(yǎng)孩子的學習習慣，如何快速的去記是相同的，他們都是些十分務實的人，他們每一天都在一步一步地扎實地向著自我的目標前進，他們的人生詞典里沒有猶豫，沒有彷徨，更沒有朝三暮四的空想。