上海高三復(fù)讀一年費(fèi)用，今天來看一下上海復(fù)讀。我把基本知識(shí)一一列出，我們?yōu)槭裁匆獜?fù)讀，復(fù)讀的原因，什么樣的適合復(fù)讀，復(fù)讀十年的他，復(fù)讀期間如何為自己充電，復(fù)讀時(shí)如何緩解壓力。

1.我們?yōu)槭裁匆獜?fù)讀

很多應(yīng)屆生對(duì)自己的分?jǐn)?shù)很不滿意，對(duì)自己的未來很是憧憬，于是選擇走上了復(fù)讀之路，有的人上了?？凭€想上本科，有的人上了本科線想上重本線，有的人上了重本線選擇上985，還有的人是直接沖著清華北大去的，與理想學(xué)習(xí)失之交臂，實(shí)現(xiàn)的方法可能就是一次堅(jiān)持。

2.復(fù)讀的原因

家長(zhǎng)不同意孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)覺得孩子要去的學(xué)校與孩子考取的分?jǐn)?shù)，覺得這樣會(huì)影響孩子的未來，或者孩子已經(jīng)充分的發(fā)揮了自己的實(shí)力，考試覺得自己通過復(fù)讀一年能夠有很大的突破和進(jìn)步，一定會(huì)考取滿意的學(xué)校，所以會(huì)選擇復(fù)讀。

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3.什么樣的適合復(fù)讀

考場(chǎng)發(fā)揮失常，跟自己的平時(shí)成績(jī)相差甚遠(yuǎn)，健康和心態(tài)等因素影響發(fā)揮，還有就是自己覺得自己的努力程度不夠，覺得自己的成績(jī)不理想，覺得沒有發(fā)揮完自己的水平，備考方法不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)沒有策略和計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃混亂，志愿出現(xiàn)錯(cuò)誤，與自己的名校理想失之交臂等情況都適合復(fù)讀。

4.復(fù)讀十年的他

在廣東省有一位復(fù)讀十年高考其次的考生，考生從最開始的沒上三本線，第二年考上了三本，第三年考上了二本線，接下來考上了一本，后面繼續(xù)選擇復(fù)讀，*先后被吉林*和*政法*錄取，但是這位考生的夢(mèng)想院校是*科技*，*選擇退學(xué)繼續(xù)復(fù)讀。

5.復(fù)讀期間如何為自己充電

學(xué)習(xí)最重要的是要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，其次是保持充分的睡眠，只有好的睡眠大腦才能得到足夠的休息，在某種程度上復(fù)讀生比高三生面臨的更多，面對(duì)同樣的未知的結(jié)果，卻背負(fù)了太多壓力，我們要學(xué)會(huì)自己排解壓力，建立自己的社會(huì)系統(tǒng)，把關(guān)注點(diǎn)多聚焦在與自己的關(guān)系上，不要糾結(jié)于別人。

6.復(fù)讀時(shí)如何緩解壓力

我們都知道復(fù)讀是前所未有的壓力大，但是我們既然選擇復(fù)讀就要學(xué)會(huì)調(diào)整好狀態(tài)，然后盡快緩解壓力，我們自己也要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，高考失敗的陰影對(duì)我們可能會(huì)有所影響，學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，還要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，深知自己時(shí)間成本，壓力再大盡力而為。

我分析的這幾點(diǎn)我們?yōu)槭裁匆獜?fù)讀，復(fù)讀的原因，什么樣的適合復(fù)讀，復(fù)讀十年的他，復(fù)讀期間如何為自己充電，復(fù)讀時(shí)如何緩解壓力，希望能給到各位朋友帶來幫助。上海高三復(fù)讀一年費(fèi)用

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