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報讀中專學校的時候學生和家長關心什么,還不是關心每所學校專業(yè)地開設介紹中,同時就業(yè)前景也很好,專業(yè)好不好主要看學校的就業(yè)率高不高,而且有些專業(yè)的選擇在學生看來還有著不同的理解。下面介紹一下僅供參考
湖南高職單招復讀學校2022網(wǎng)站
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質,精通國內(nèi)外航空服務業(yè)務,有較高的英語水平、團結協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力,能為乘客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員。
就業(yè)方向:主要在國內(nèi)外航空公司從事空中服務工作,也可以從事民航地面服務、旅游企事業(yè)單位工作。(推薦就業(yè)地區(qū)北京、上海、廣州、深圳、長沙等)。
招生條件:
1、女生 162~174cm,男生 172~185cm ;
2、五官端正,身材均勻,無明顯X、O型腿,形象氣質俱佳;
3、雙眼矯正視力在視力表(C字表)不低于0.7,無色盲、色弱、斜視;
4、面部、頸部、手部、及其他部位無紋身、無明顯疤痕、胎記;
5、身體健康,無任何傳染性和心理疾病;
6、口齒清楚,英語口語和普通話交流基礎較好;
化妝造型設計
形象設計不僅僅是具備實操性和服務性的簡單手工作業(yè),更重要的是設計和塑造完美形象,其中
概述專業(yè)蘊涵著豐富藝術內(nèi)涵和文化修養(yǎng)。化妝造型設計專業(yè)屬干形象設計的范疇、主要學習人物形象設計方面的基本理論和知識,接受化妝造型設計和制作、發(fā)型設計和制作、服裝設計等方面的實踐
訓練,培養(yǎng)具備全方位形象設計理念和技能、對人物形象尤其是影視、企業(yè)、時尚行業(yè)人物形象進行設計的高技能人才。
社會文化藝術專業(yè)(美術)
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術:素描、色彩圖案速寫、平面構成、色彩構成;文化課程:語、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術專業(yè)學習;推薦到藝術機構就業(yè).
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基礎醫(yī)學部(檢驗系)包括一部(基礎醫(yī)學部)一系(檢驗系),成立于2008年,下設解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學教研室、醫(yī)學檢驗教研室、"人體解剖學實物虛擬仿真實驗室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學館"、"益陽市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術重點實驗室"、"數(shù)碼互動實驗室",占地面積達2000多平方米,教學資產(chǎn)2000多萬元,是高層次醫(yī)學檢驗技術人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學生就業(yè)率均在95%以上,全日制專升本對口升學錄取率90%以上。
基礎醫(yī)學部(檢驗系)現(xiàn)有一支知識結構合理、教育觀念新、師德高尚、教學能力強的教師隊伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學歷31人。在熱帶病防治*秦志強(博士后)、病原與免疫學*曾凡勝、腫瘤學博士后鄒自征、神經(jīng)生物學博士黃伏連、生物化學博士文敏等團隊引領下,近3年累計發(fā)表科研及教學研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔*級、省部級科學研究及教學改革項目10余項,擁有*專利10余項,主持*教學資源庫課程2門。郭勁霞、曾凡勝、歐陽方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學能手、教學標兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎""科技進步獎";周玉、申燕偉、賀旭團隊獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎;曾凡勝、何露、楊杰團隊獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲*具投資價值獎;徐群芳、王進、曾凡勝老師分別獲得*檢驗技能教師大賽一、二、三等獎,指導學生參加*檢驗技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學分獲白細胞計數(shù)單項一等獎,趙雪晴、楊晗、楊冰同學分獲血糖測定和革蘭染色單項二等獎,涂鑫苗、袁鑫獲同學分獲個人綜合一等獎、二等獎,都充分展示了我校檢驗學子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能,也是對我校檢驗專業(yè)老師教學和技能水平的檢驗和肯定。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、臨床血液學檢驗、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識和良好綜合素質、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等*從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的高等技術應用性專門人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。
就業(yè)方向
該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作,包括各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站、血液中心、海關檢疫從事醫(yī)學檢驗工作;生物制品、醫(yī)療設備企業(yè)從事質檢以及銷售工作等。也可在公安、政法機關、司法鑒定機構等從事法醫(yī)學檢案鑒定工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書; 畢業(yè)一年后可考檢驗士。
報讀中專學校的時候學生和家長關心什么,還不是關心每所學校專業(yè)地開設介紹中,同時就業(yè)前景也很好,專業(yè)好不好主要看學校的就業(yè)率高不高,而且有些專業(yè)的選擇在學生看來還有著不同的理解。下面介紹一下僅供參考
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質,精通國內(nèi)外航空服務業(yè)務,有較高的英語水平、團結協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力,能為乘客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員。
就業(yè)方向:主要在國內(nèi)外航空公司從事空中服務工作,也可以從事民航地面服務、旅游企事業(yè)單位工作。(推薦就業(yè)地區(qū)北京、上海、廣州、深圳、長沙等)。
招生條件:
1、女生 162~174cm,男生 172~185cm ;
2、五官端正,身材均勻,無明顯X、O型腿,形象氣質俱佳;
3、雙眼矯正視力在視力表(C字表)不低于0.7,無色盲、色弱、斜視;
4、面部、頸部、手部、及其他部位無紋身、無明顯疤痕、胎記;
5、身體健康,無任何傳染性和心理疾病;
6、口齒清楚,英語口語和普通話交流基礎較好;
化妝造型設計
形象設計不僅僅是具備實操性和服務性的簡單手工作業(yè),更重要的是設計和塑造完美形象,其中
概述專業(yè)蘊涵著豐富藝術內(nèi)涵和文化修養(yǎng)。化妝造型設計專業(yè)屬干形象設計的范疇、主要學習人物形象設計方面的基本理論和知識,接受化妝造型設計和制作、發(fā)型設計和制作、服裝設計等方面的實踐
訓練,培養(yǎng)具備全方位形象設計理念和技能、對人物形象尤其是影視、企業(yè)、時尚行業(yè)人物形象進行設計的高技能人才。
社會文化藝術專業(yè)(美術)
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術:素描、色彩圖案速寫、平面構成、色彩構成;文化課程:語、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術專業(yè)學習;推薦到藝術機構就業(yè).
湖南高職單招復讀學校2022網(wǎng)站
基礎醫(yī)學部(檢驗系)包括一部(基礎醫(yī)學部)一系(檢驗系),成立于2008年,下設解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學教研室、醫(yī)學檢驗教研室、"人體解剖學實物虛擬仿真實驗室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學館"、"益陽市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術重點實驗室"、"數(shù)碼互動實驗室",占地面積達2000多平方米,教學資產(chǎn)2000多萬元,是高層次醫(yī)學檢驗技術人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學生就業(yè)率均在95%以上,全日制專升本對口升學錄取率90%以上。
基礎醫(yī)學部(檢驗系)現(xiàn)有一支知識結構合理、教育觀念新、師德高尚、教學能力強的教師隊伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學歷31人。在熱帶病防治*秦志強(博士后)、病原與免疫學*曾凡勝、腫瘤學博士后鄒自征、神經(jīng)生物學博士黃伏連、生物化學博士文敏等團隊引領下,近3年累計發(fā)表科研及教學研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔*級、省部級科學研究及教學改革項目10余項,擁有*專利10余項,主持*教學資源庫課程2門。郭勁霞、曾凡勝、歐陽方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學能手、教學標兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎""科技進步獎";周玉、申燕偉、賀旭團隊獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎;曾凡勝、何露、楊杰團隊獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲*具投資價值獎;徐群芳、王進、曾凡勝老師分別獲得*檢驗技能教師大賽一、二、三等獎,指導學生參加*檢驗技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學分獲白細胞計數(shù)單項一等獎,趙雪晴、楊晗、楊冰同學分獲血糖測定和革蘭染色單項二等獎,涂鑫苗、袁鑫獲同學分獲個人綜合一等獎、二等獎,都充分展示了我校檢驗學子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能,也是對我校檢驗專業(yè)老師教學和技能水平的檢驗和肯定。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、臨床血液學檢驗、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識和良好綜合素質、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等*從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的高等技術應用性專門人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。
就業(yè)方向
該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作,包括各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站、血液中心、海關檢疫從事醫(yī)學檢驗工作;生物制品、醫(yī)療設備企業(yè)從事質檢以及銷售工作等。也可在公安、政法機關、司法鑒定機構等從事法醫(yī)學檢案鑒定工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書; 畢業(yè)一年后可考檢驗士。
