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青少年成長特訓(xùn)營
青少年成長特訓(xùn)營是以心理和生活體驗式教育為主,以面向社會上眾多網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學、結(jié)交不良朋友等困惑青少年,通過"環(huán)境改變、自我反思、感恩教育、興趣開發(fā)、素質(zhì)提升、樹立目標"六個階段的學習體驗,使孩子逐步成為品德優(yōu)良、興趣廣泛、心理健康、積極向上的陽光少年。我們師資力量雄厚,*團隊強大,安全管理嚴密,實施全封閉式管理。我們自創(chuàng)辦以來,在不斷改進,創(chuàng)新和完善教育體系的過程中總結(jié)了一整套系列科學的培訓(xùn)方法,使孩子們在快樂中歷練,在歷練中成長,重拾信心,重溫親情,重感友情,重建師生情。
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*起點【全日制】招生簡章湖南都市職業(yè)學校五年制大專
視覺傳達設(shè)計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設(shè)計、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導(dǎo)的,通過可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設(shè)計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內(nèi)的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。