考研，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個過程中你會糾結(jié)生態(tài)學(xué)考研，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的生態(tài)學(xué)專業(yè)考研有哪幾個方向？??等一些困惑！

1.生態(tài)學(xué)專業(yè)考研有哪幾個方向？

本人是華東師范*生態(tài)學(xué)專業(yè)的碩士研究生，因此看到這個提問就忍不住手癢，來簡單回答一下~生態(tài)學(xué)專業(yè)考研方向?qū)τ诟鱾€院校來說并不是完全相同的，不過分類也并不相差太多，考驗(yàn)方向主要集中在：生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物學(xué)，下面的內(nèi)容是各專業(yè)介紹：生態(tài)學(xué)專業(yè)考研方向1：生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)原本是研究生物界動態(tài)平衡的過程、機(jī)制和制約條件，以生物為主要研究對象，屬于生物系的一個*。隨著本世紀(jì)70年代以來，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動物的呼聲越來越高，生態(tài)學(xué)更注重研究動物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)性。生態(tài)學(xué)逐漸發(fā)展成為生物學(xué)與環(huán)境工程相結(jié)合的*。生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多*交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿*，其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。生態(tài)學(xué)專業(yè)考研推薦院校：蘭州*、北京師范*、東北師范*、浙江*、東北林業(yè)*、華東師范*、復(fù)旦*、云南*、南京林業(yè)*、北京*、南京農(nóng)業(yè)*、*農(nóng)業(yè)*、廈門*、西北農(nóng)林科技*、北京林業(yè)*、華南農(nóng)業(yè)*、中山*、中南林、福建農(nóng)林*。生態(tài)學(xué)專業(yè)考研方向2：環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)是一級*環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的二級*，是研究人類生存的環(huán)境質(zhì)量及其保護(hù)與改善的科學(xué)。環(huán)境科學(xué)專業(yè)，設(shè)環(huán)境規(guī)劃與管理和生態(tài)工程兩個培養(yǎng)方向。培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具備從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理和生態(tài)工程等方面工作能力的高級復(fù)合型人才。近年來，世界各國均把環(huán)保作為*發(fā)展的一個重要部分，*也不例外，灌輸及加強(qiáng)市民的環(huán)保意識，并實(shí)行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學(xué)也將成為熱門與重點(diǎn)*。生態(tài)學(xué)專業(yè)考研方向3：植物學(xué)植物學(xué)是生物學(xué)的分支*。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提僅供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展，人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化，并且記錄下來成為植物學(xué)。畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好就業(yè)。以上就是我的回答啦，希望能夠?qū)δ阌袔椭  也祝愿你能夠考研成功。早日上岸！

通過以上的講解，生態(tài)學(xué)考研，生態(tài)學(xué)專業(yè)考研有哪幾個方向？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！