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1.是什么
弱智兒童的語言、動作和反應比正常兒童慢得多。 可能有的兒童會變現出多動,愛鬧騰,情緒上不穩(wěn)定,可能會導致兒童的注意力和性格方面都有缺陷 這樣的孩子的教育,絕對不同于普通孩子的教育。 盡管他們是一個特殊的群體,但他們具有相同的潛力。 教育的目的是讓每一個特殊的孩子都發(fā)展到*的狀態(tài),提高他們的社會適應能力。
2.什么導致自閉癥
導致孩子患自閉癥的原因有哪些? 生活環(huán)境原因:在嬰幼兒的成長發(fā)育過程中,孩子對生活環(huán)境充滿好奇和敏感。 如果環(huán)境過于單調,父母長時間沒有陪伴,他們將無法獲得相關信息。 在教育下,他們會被鎖在自己的環(huán)境中,對外界的其他事物沒有興趣,發(fā)展為自閉癥。
3.自閉癥少兒的干預
鼓勵少兒互動:雖然大多數自閉癥兒童不會主動與他人交流,但他們并不抗拒。 在良好的氛圍中,可以鼓勵他們參與互動,逐漸轉變?yōu)檎嬲纳缃粓鏊?多方式與少兒溝通:在培訓中,使用適合少兒的溝通方式進行溝通,可以采取多種方式來保證少兒收到的信息和我們傳達的信息是準確的。 可以使用線條圖、卡片等幫助少兒理解。
4.自閉癥少兒
患有這種病的少兒被稱為“星星的孩子”。自閉癥多于3歲前緩慢起病,患有自閉癥的孩子以社會交往障礙、語言溝通上面有障礙、動作行為且刻板、興趣范圍狹窄等表現為主要特征,除此之外,一些自閉癥患兒還可能合并有其他心理疾病。
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