南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)bim培訓多少錢，學以致用，關(guān)于南寧BIM培訓，快！快！快~帶您了解下BIM考試科目區(qū)分，BIM考試的特點，怎么判斷BIM證書的含金量，BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢是什么，BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)，BIM的數(shù)據(jù)這些都是干貨哦！

1.BIM考試科目區(qū)分

BIM考試分三個大致的專業(yè)。1）bim建模技術(shù)：《技術(shù)理論》《建模技術(shù)應(yīng)用》《設(shè)計施工綜合技能與實務(wù)》三個科目。2）bim項目管理：《技術(shù)理論》《建模技術(shù)》《應(yīng)用與項目管理》《應(yīng)用案例分析》四個科目。3）bim戰(zhàn)略規(guī)劃：《技術(shù)理論》《應(yīng)用案例解析》，理論測試成績合格后，提交答辯論文一份，等同三個科目。

2.BIM考試的特點

BIM是建筑建模是以建筑工程項目的各項數(shù)據(jù)信息作為基礎(chǔ)，對三維建筑模型進行管理，通過技術(shù)數(shù)字信息模仿模擬建筑物所具有的真實信息。它具有信息完備性 信息關(guān)聯(lián)性 信息一致性 可視化 協(xié)調(diào)性 模擬性 優(yōu)化性和可出圖性八大特點。

3.怎么判斷BIM證書的含金量

對于證書價值的判斷，任何行業(yè)無外乎以下兩點，其一是證書考取的難易程度，大家考取證書太難，獲證人員相對較少，滿足不了市場需求，那么證書的含金量就高，反之含金量低些；其二是市場狀態(tài)，當行業(yè)發(fā)展急需某類技術(shù)人員的時候，對應(yīng)證書的需求量便會急劇增長，同樣價值含量會增加，類似于雷軍說過的“站對風口，豬也能起飛”，但這種狀態(tài)在本行業(yè)一般不會持久，因為隨著證書的增加，供過于求時價值便會降低

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4.BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢是什么

BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢可能是打通建造過程全周期數(shù)據(jù)，進而實現(xiàn)與其他流程系統(tǒng)的集成。從技術(shù)特性上看，數(shù)據(jù)的載體就是BIM技術(shù)，它可以更好的和數(shù)字化技術(shù)結(jié)合并打通建造過程全周期數(shù)據(jù)，且這些數(shù)據(jù)可以集中呈現(xiàn)在BIM模型上，通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口可以和其他流程系統(tǒng)進行有效的集成并實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，進而為工程項目帶來很大的價值。

5.BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)

首先是系統(tǒng)是否充分適應(yīng)新技術(shù)和思維方式。 當我們說“自下而上”時，我們并不是說我們不需要頂層設(shè)計，讓底層胡亂發(fā)展。 我們這里說的恰恰是：頂層需要設(shè)計一個相對松散的系統(tǒng)框架，讓其內(nèi)部進化，因為系統(tǒng)本身的復(fù)雜度是無法設(shè)計的，只能“成長”。

6.BIM的數(shù)據(jù)

借用BIM數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧的理解：當我們理解世界時，數(shù)據(jù)只是底層，而信息、知識和智慧在上面。 數(shù)據(jù)本身對我們沒有什么價值。 如果我們想通過數(shù)據(jù)了解更多信息，就必須對其進行組織和提煉。 這些是比數(shù)據(jù)高一級的信息。 使用不同的工具，從不同的渠道獲取信息，并將其內(nèi)化到我的腦海中，這就是從信息到知識的過程。 在眾多知識中，選擇最關(guān)鍵的，讓我們盡快做出*的決定。 這個過程就是智慧，智慧就是在正確的地方使用知識。

根據(jù)這些內(nèi)容BIM考試科目區(qū)分，BIM考試的特點，怎么判斷BIM證書的含金量，BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢是什么，BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)，BIM的數(shù)據(jù)很好的表達了我們自己所熱愛的事業(yè)。南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)bim培訓多少錢

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