高考著實是一種豐收,它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?你的成長與成熟是任何人無法改變的事實,這三年的辛勤走過,你獲得的太多太多。
學校簡介
昆明西點文化學校坐落于美麗的國際花園城市—春城昆明,隸屬于云南西點教育集團,由師大附中教育*李永順先生創(chuàng)辦于1996年。是培養(yǎng)名校學子的搖籃。截至2023年,共有三萬多名*學子在西點畢業(yè),考入理想*,其中二十多名同學考入清華、北大及香港*,更是創(chuàng)造了連續(xù)10年有學生考入清華、北大的奇跡。藝術(shù)、體育類學生考入中戲、中音、上戲等*高校的人數(shù)也在不斷刷新,學校取得了每年超過98%的學生文化過線,眾多學生錄取到*傳媒*、中戲、中音、上戲等*高校的優(yōu)異成績。多年來,學校辦學水平不斷提高,"本科率"、 "一本率"、"600分以上人數(shù)"均居云南省同類學校前列。辦學26年以來,學校秉持"以學生為本,讓人人都是成功者,把每個學生送到應該達到的高度"的辦學理念。傳承"沒有任何借口,做*好的自己"的西點精神。以培養(yǎng)"人格健全、身心健康、習慣良好、成績滿意"的孩子為育人目標,堅持辦社會滿意的教育,辦家長心坎上的教育。獲得了"*民辦名校"、"*高考復讀示范單位"、"杰出貢獻品牌"、"云南省*具品牌影響力的教育機構(gòu)"等榮譽稱號。云南西點文化學校位于美麗的春城昆明,由師大附中歷史教育*李永順創(chuàng)辦于1996年,截止2021年,共有昆明市高新校區(qū)、建設路走讀校區(qū)、西點祿勸實驗中學、廣南縣西點中學4大校區(qū)。25年來,經(jīng)過無數(shù)西點人的共同努力,西點已經(jīng)被評為了"*民辦名校"。
辦學理念
學校秉持"以學生為本,讓人人都是成功者"的辦學理念,繼承"名校*,優(yōu)質(zhì)優(yōu)教"的辦學傳統(tǒng)。旨在培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會生存的能力,成為自尊、自信、自愛、自強、誠信有為的一代新人。多年來,我們和社會各界朋友一起見證"西點"的成長、發(fā)展、壯大。今天,學校又制定了全新發(fā)展藍圖,每一位"西點"人又有了新的歷史使命,確立集團化發(fā)展的重大戰(zhàn)略;立足昆明、布局全省;輻射西南,走向*。推廣"西點"的成功模式及先進理念,為莘莘學子實現(xiàn)高考成績的大幅度提升,圓夢*,為他們的人生提供一個轉(zhuǎn)折的舞臺。
*備考
應廣大家長需求,昆明西點文化學校依據(jù)因材施教、分層教學的理論基礎,運用心理學的"近區(qū)發(fā)展"理論原理,依托*教師和大數(shù)據(jù)分析工具,充分發(fā)揮任課老師和人工智能的雙重優(yōu)勢,加大對點彌補的力度,*設定目標、*施教過程、*跟蹤管理,實現(xiàn)*備考指導的目標。
1.分組輔導*,輔助手段*
2.過程跟蹤*,教學目標*
3.心海導航,活動調(diào)節(jié)
4.查缺補漏,變式訓練
5.綜合訓練,強化能力
6.考點過關(guān),一課一得
教學特色
l、小班制教學。*學生有充分的學習資源。
2、制定高補生沖刺計劃。進入"西點"較好階段,全面記誦、熟悉高中較基本的定理及知識要點;進入"西點"第二階段,全面進行較基礎的高頻考點的專題訓練;進入"西點"第三階段,全面進行高中知識點的串聯(lián)學習,進行考前調(diào)整、模擬考試訓練、高中知識歸納總結(jié)。
3、"1+1"教學模式。即:采取上課老師+輔導老師相結(jié)合的方法,讓學生課堂上高效吸收,課后及時鞏固消化,舉一反三,防止遺忘。
課程體系
一、授課方式:各*任課老師+專職班主任+各*輔導老師三位一體,有針對性,有計劃性的因材施教,分層教學。
二、課程設置:進行科學合理的課程設置,力求緊湊和完美,讓課程保持吸引力而又不至于讓學生負擔過重。
三、沖刺計劃:"三輪學習法"+"1+1"教學模式。
l、行為習慣的養(yǎng)成。良好行為習慣的養(yǎng)成是高考補習生高效學習和健康快樂生活的有力*,所以進入"西點"后,較好便是讓學生"收心"。第二,改正學生懶懶散散,生活不規(guī)律,學習無動力的狀態(tài),進行"準軍事化"的嚴格要求。
2、檔案化管理。從入學起便建立學生學習檔案,記錄學習生活的每一步,改正不良習慣,培養(yǎng)良好生活、學習習慣。
3、專職班主任負責制。特聘經(jīng)驗豐富的班主任與學生同吃、同住、同學習,服務生活,輔導學習,指導思想。
4、"家庭化"。讓每一位老師愛生如子,讓每一位學生愛校如家。使學生能夠快樂生活,高效學習,感受學校家一般的溫暖與氛圍。
5、定期與家長交流,建立學校與家長的密切互動機制,讓家長隨時知曉學生學習及生活情況。
6、標準化。即:規(guī)章制度的標準化,考試教學的標準化,教輔教材的標準化。
7、個性化跟蹤。針對學生的性格特征,采取個性化的管理方式,制定個性化補習方案。
(1)、剖析高補生學習特點、心理特點、家庭背景等,實行長期跟蹤學習的精細化方案,為他們制定長期的學習計劃與目標;(2)、著重學生生的智商與情商的雙向培養(yǎng),提高他們與人溝通、合作的社交能力。
教育教學管理
西點精神: 沒有任何借口做的自己
西點訓言:德行是靈魂的力量,讀書先做人,做人先立德,立德先塑行,塑行先育心。
西點方向:孩子和家長的愿望是西點努力的方向辦家長心坎兒上的教育。
育人目標:培養(yǎng)"人格健全、身心健康習慣良好、成績滿意"的孩子。
西點諾言:不放棄任何一個孩子都有出路讓不同層次孩子成功 人人有進步。
用西點精神挖掘潛力打造孩子
人生本沒有失敗,只是計較得太多而不給自己機會,其實高考失利沒有那么可怕,調(diào)整好情緒,心態(tài),重新來過,你能行!
