自學(xué)考試考情速遞
內(nèi)容提要
寧夏自學(xué)考試招生簡章,本課程是由學(xué)歷助學(xué)中心小 您整理,想要了解統(tǒng)招全日制、高自考、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考(函授)報(bào)考政策,就選擇咨詢學(xué)歷助學(xué)中心,圖圖老師為您熱心解答......
2023年自學(xué)考試專業(yè)招生簡章
| [040105]教育技術(shù)(獨(dú)立本科段)專業(yè)計(jì)劃課程 |
| 課程 | 學(xué)分 | 使用教材 | 教材作者 | 教材出版社 | 教材出版時(shí)間 | 舊課程名稱 | 備注 | | [00015]英語(二) | 14 | 英語(二)自學(xué)教程 | 張敬源 張虹 | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2012年版 | | | | [00031]心理學(xué) | 4 | 心理學(xué) | 張厚粲 | 高等教育出版社 | 2015年版 | | | | [00318]公共政策 | 4 | 公共政策學(xué) | 寧騷 | 高等教育出版社 | 2010年版 | | | | [00321]*文化概論 | 5 | *文化概論 | 王寧 | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2015年版 | | | | [00342]高級語言程序設(shè)計(jì)(一) | 4 | 高級語言程序設(shè)計(jì) | 鄭巖 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | 2017年版 | | | | [00343]高級語言程序設(shè)計(jì)(一)(實(shí)踐) | 1 | | | | | | | | [00395]科學(xué).技術(shù).社會 | 5 | 科學(xué)﹒技術(shù)﹒社會 | 劉孝廷 | 高等教育出版社 | 2013年版 | | | | [00413]現(xiàn)代教育技術(shù) | 2 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 烏美娜 | 遼寧*出版社 | 1999年版 | | | | [00419]教育傳播學(xué) | | | | | | | | | [00423]電化教育概論 | | | | | | | | | [00430]教與學(xué)的基本原理 | | | | | | | | | [00431]教學(xué)設(shè)計(jì) | | | | | | | | | [00432]教育電視系統(tǒng) | | | | | | | | | [00433]教育電視系統(tǒng)(實(shí)踐) | | | | | | | | | [00434]教育電視節(jié)目制作 | | | | | | | | | [00435]教育電視節(jié)目制作(實(shí)踐) | | | | | | | | | [00436]計(jì)算機(jī)輔助教育 | | | | | | | | | [00437]計(jì)算機(jī)輔助教育(實(shí)踐) | | | | | | | | | [00438]教育電聲系統(tǒng)及軟件制作 | | | | | | | | | [00439]教育電聲系統(tǒng)及軟件制作(實(shí)踐) | | | | | | | | | [00440]教育傳播研究方法 | | | | | | | | | [00441]多媒體教學(xué)系統(tǒng) | | | | | | | | | [00451]教育經(jīng)濟(jì)學(xué) | 6 | 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) | 靳希斌 | 遼寧*出版社 | 2000年版 | | | | [02126]應(yīng)用文寫作 | 5 | | | | | | | | [03708]*近現(xiàn)代史綱要 | 2 | *近現(xiàn)代史綱要 | 李捷 王順生 | 高等教育出版社 | 2015年版 | | | | [03709]馬克思主義基本原理概論 | 4 | 馬克思主義基本原理概論 | 衛(wèi)興華 趙家祥 | 北京*出版社 | 2015年版 | | | | [08046]民族理論與民族政策 | | | | | | | | | [10305]教育技術(shù)畢業(yè)論文 | | | | | | |
|
|
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)教育信息化的建設(shè)者、管理者、研究者,培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)資源、教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等的教育技術(shù)*高級專門人才,包括中*信息技術(shù)教師、數(shù)字化校園和校園信息化的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者、管理者,各級電教館和普教的教育技術(shù)人員。
