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1.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實際需求作為出發(fā)點，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實施規(guī)程，確定了專門機構(gòu)和專業(yè)人員對整個過程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

2.怎么零基礎(chǔ)高效學(xué)習(xí)CAD

實踐證明，手工圖板的繪畫能力是計算機繪畫能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)CAD需要有一定的繪畫能力尤其是幾何繪畫能力，同時三維空間感要強。掌握一些常用的快捷鍵并且背熟。背熟之后你就會發(fā)現(xiàn)你想畫什么，手會不自覺的按哪個快捷鍵，就像是在電腦上打字一樣。建議將快捷鍵集中在左手范圍內(nèi)，可以對于今后的繪畫有著很大的幫助。

3.CAD的學(xué)習(xí)技巧

不設(shè)置線型比例：沒有設(shè)置線型比例可能會導(dǎo)致你用虛線畫線但畫出來看起來就像是用實線畫的，線型比例在設(shè)置的時候還要根據(jù)圖形的尺寸來，如果圖形尺寸特別小可以將圖形比例設(shè)大一點，如果圖形尺寸特別大可以將圖形比例設(shè)小一點。

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4.cad快捷保存方式

CTRL+S 保存。操作方式：按住CTRL不松開，點S鍵，比如用左手小指點CTRL鍵，用左手中指點S然后松開，要養(yǎng)成一個習(xí)慣，做完每一個操作都要習(xí)慣的保存一下，因為你不能保證下一刻電腦不死機，也不能保證下一刻不停電，也不能保證下一刻CAD不出現(xiàn)“致命錯誤”，假設(shè)你不保存，那么你可能半個小時或者更長時間的工作就白費了！所以，養(yǎng)成這個習(xí)慣很重要！當(dāng)然你也可以點上邊的保存按鈕，但我覺得那樣麻煩！養(yǎng)成習(xí)慣后你不會有這個操作的意識

5.cad的制圖小技巧

比如你想畫一個1000x1000的正方形，那你就需要先選擇命令，然后在屏幕上任意取一點，然后輸入“@1000，1000”然后回車，就得到了一個正方形。在任何時候都可以直接在鍵盤上輸入命令并執(zhí)行，命令可以輸入全名，也可以輸入簡寫?？崭窈突剀嚨淖饔枚际菆?zhí)行命令，輸入完命令按空格或者回車就可以執(zhí)行。如果想繼續(xù)上一個命令，那么可以直接按空格，不必重新輸入命令。

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