石家莊樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校,現(xiàn)在石家莊少兒編程培訓(xùn)成了熱議話題,今天小編就帶著大家的好奇一起來(lái)探索對(duì)于推動(dòng)編程教育的重視度,少兒編程5-8歲班學(xué)費(fèi),有沒有必要學(xué)少兒編程,家長(zhǎng)對(duì)編程的誤解,為什么讓學(xué)習(xí)編程,為什么讓學(xué)習(xí)編程呢。
1.對(duì)于推動(dòng)編程教育的重視度
我國(guó)教育部對(duì)于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升給予高度重視,已經(jīng)制定相關(guān)專門文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中*相關(guān)課程,幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力以及樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。
2.少兒編程5-8歲班學(xué)費(fèi)
少兒編程5-8歲孩子主要是學(xué)習(xí)是比較簡(jiǎn)單最為基礎(chǔ)的課程,網(wǎng)上課程也是很便宜,線下培養(yǎng)的主要還有小孩子的動(dòng)手積木類的思維編程,學(xué)費(fèi)還是很朋友幾千塊錢的吧,學(xué)習(xí)時(shí)間也是很160小時(shí)左右,相對(duì)來(lái)說(shuō)還是培養(yǎng)就幾十塊錢一節(jié)課,有些學(xué)校在做活動(dòng)時(shí)候也是更便宜,少兒編程一般來(lái)入門級(jí)都是這樣的。
3.有沒有必要學(xué)少兒編程
學(xué)習(xí)少兒編程和學(xué)習(xí)其他*是不一樣的,其他*的目的是為了傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而編程則是一個(gè)新的學(xué)習(xí)物種,它的目的是為了構(gòu)建起新的思維模式。所以重要的并不是學(xué)習(xí)編程,而是通過(guò)編程來(lái)與機(jī)器世界交互,對(duì)世界形成新的認(rèn)知。
4.家長(zhǎng)對(duì)編程的誤解
許多家長(zhǎng)認(rèn)為編程會(huì)讓孩子過(guò)早接觸電腦,沉迷于電腦游戲。其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)編程,就是告訴孩子們游戲的開發(fā)過(guò)程,游戲中的角色場(chǎng)景都會(huì)以最原始的方式展現(xiàn)在孩子們面前。孩子們的思維模式有所改善,他們了解程序員如何開發(fā)游戲,讓孩子們從更直接的角度了解網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣就可以避免沉迷于游戲之中。
5.為什么讓學(xué)習(xí)編程
事實(shí)上,學(xué)習(xí)編程和我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一樣的。如果學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)是為了與外國(guó)人交流,那么學(xué)習(xí)編程就是為了與計(jì)算機(jī)交流。這意味著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中需要一種具體的抽象能力,讓孩子們發(fā)揮無(wú)限的想象力和實(shí)踐,這對(duì)孩子的影響還是比較大的
6.為什么讓學(xué)習(xí)編程呢
我覺得讓孩子學(xué)習(xí)編程并不是一定讓孩子將來(lái)從事這個(gè)行業(yè),而且學(xué)習(xí)兒童編程的重點(diǎn)不是學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語(yǔ)言,而是孩子思維的鍛煉。讓孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)環(huán)境中表達(dá)內(nèi)心的想法,通過(guò)項(xiàng)目系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,掌握分析和解決問(wèn)題的能力這才是學(xué)習(xí)編程*的幫助。
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