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1.什么是感統(tǒng)失調呢
感統(tǒng)失調的全稱為感覺統(tǒng)合失調,即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙,是大腦功能失調的一種,也有被認為是學習能力障礙。感統(tǒng)失調的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會定型,無法改變,因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明,但長大后卻很一般了。
2.感統(tǒng)失調和自閉癥有區(qū)別嗎
感覺統(tǒng)和失調,包括感覺的統(tǒng)合、辨別和動作計劃三種問題的障礙。自閉癥屬于孤獨癥譜系障礙。孤獨癥譜系障礙的孩子,共患感覺統(tǒng)合失調的問題比較多。但感覺統(tǒng)和障礙的孩子不一定存在孤獨癥的問題。自閉癥兒童的核心問題是社交障礙,刻板行為,語言溝通障礙,且目前尚無明確病因,但卻可以通過有效的干預對此進行治療。
3.訓練的感統(tǒng)方法
打保齡球也是可以訓練孩子的感統(tǒng)的,我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離,讓兒童用大球擊球。開始時距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓練要求的距離進行擊球;開始時可以幫助孩子進行身體協(xié)助,直到孩子掌握要領;慢慢的增加難度,這能訓練孩子的手眼協(xié)調能力
4.7歲感統(tǒng)失調家庭訓練
12歲之前是感統(tǒng)失調進行感統(tǒng)訓練的挽救期,那7歲的孩子想通過感統(tǒng)訓練來改善感統(tǒng)失調的情況,應該怎么做?有條件盡量給孩子找家專業(yè)靠譜的感統(tǒng)訓練機構進行訓練,由感統(tǒng)老師為孩子先做全面的感統(tǒng)測評,根據測評結果來進行專業(yè)系統(tǒng)的練習,在家里再合理安排適當?shù)鼐毩?,這樣會更心效果更直觀;如父母有時間也可自行學習了解,在家里給孩子做訓練
5.怎樣確認有自閉癥
自閉癥兒童無法模仿,大多數(shù)兒童喜歡模仿各種人的動作和語言。 通過模仿,孩子可以學到很多語言、手勢和表情,但自閉癥孩子不會模仿。自閉癥兒童在語言方面比較陌生,表達和理解語言的能力較差,不能正確使用詞語表達問題,甚至會出現(xiàn)發(fā)音錯誤。 他們經常帶著奇怪的口音單獨說話, 孩子越大越不愿意說話
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