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1.英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力備考

其實(shí)很多人的筆試成績(jī)都很好，聽(tīng)力卻直接回到了原來(lái)的狀態(tài)。 為什么會(huì)這樣？ 主要是因?yàn)槿粘Ｉ钪姓f(shuō)和聽(tīng)之間沒(méi)有聯(lián)系。 因此，如果你想聽(tīng)好，經(jīng)常練習(xí)是必不可少的。 每天練習(xí)聽(tīng)半小時(shí)。 復(fù)習(xí)閱讀*的方法是多練習(xí)多聽(tīng)，尤其是做那些真題，鍛煉你的初步思維，閱讀應(yīng)該能保證你每天讀1篇英文文章，不包括生詞和長(zhǎng)難句， 這也相當(dāng)于復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法。

2.英語(yǔ)四六級(jí)的考試內(nèi)容

CET-4和CET-6主要考查*生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。 其中，“口語(yǔ)和閱讀”能力不是四六級(jí)考試的必考環(huán)節(jié)，口試是單獨(dú)申請(qǐng)。 考試過(guò)程中測(cè)試學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)能力，閱讀理解和聽(tīng)力理解是重點(diǎn)測(cè)試對(duì)象。 因此，應(yīng)聘者應(yīng)專注于提高自己的能力。 有條件的學(xué)生也應(yīng)該沖到*。 畢竟，英語(yǔ)是全球化時(shí)代必不可少的技能。

3.如何制定英語(yǔ)四六級(jí)備考計(jì)劃

堅(jiān)持每天背30到40個(gè)單詞，每周或每?jī)芍茉诠潭〞r(shí)間復(fù)習(xí)總結(jié)。 在背英語(yǔ)單詞的時(shí)候，也要聯(lián)系上下文來(lái)背英語(yǔ)單詞，這樣才能更清楚地理解英語(yǔ)單詞的具體用法。 建議英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的考生在參加CET-4和CET-6考試前進(jìn)行在線語(yǔ)法培訓(xùn)。 掌握了一定的語(yǔ)法后，他們對(duì)英語(yǔ)這門(mén)*就會(huì)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

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4.英語(yǔ)四六級(jí)的作文備考

現(xiàn)在很多同學(xué)考前想必已經(jīng)背了很多關(guān)于英語(yǔ)4、6級(jí)的作文模板。 結(jié)果用不到幾個(gè)是正常的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文最重要的基礎(chǔ)就是詞匯，而不是模板， 在準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)的時(shí)候，我也為詞匯量不足而煩惱。 腦子里突然冒出來(lái)了一些優(yōu)美的詞匯和段落，有利于作文的得分。

5.必須要考英語(yǔ)四六級(jí)嗎

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是必須要參加英語(yǔ)四六級(jí)考試的。CET-4和CET-6讓*生保持英語(yǔ)意識(shí)，對(duì)想考研的人有幫助，對(duì)畢業(yè)后選擇去工作的人起到墊腳石的作用。不要以為通過(guò)了四級(jí)或六級(jí)的人真的不懂英語(yǔ)。畢竟，我們中文的處境很糟糕。我們需要強(qiáng)有力的訓(xùn)練來(lái)使用英語(yǔ)口語(yǔ)。

6.英語(yǔ)四六級(jí)對(duì)后期工作的影響

CET-4和CET-6考試是學(xué)生在*期間可以獲得的相對(duì)具有成本效益的證書(shū)。一般來(lái)說(shuō)，有能力的學(xué)生會(huì)推薦考CET-4和CET-6證書(shū)。要明確沒(méi)有通過(guò)CET-4或6并不意味著他們找不到工作，但招聘有時(shí)會(huì)成為瓶頸。大多數(shù)公司對(duì)英語(yǔ)都有嚴(yán)格的要求。他們需要員工用英語(yǔ)與外企交流，必要時(shí)還可以擔(dān)任翻譯。這極大地考驗(yàn)了學(xué)生的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)使用。

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