每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是湖南大漢技工學校老師為大家整理的資訊,僅供參考。 【2022資訊】湖南長沙大漢技工學校怎么樣

湖南大漢技工學校由*500強企業(yè)大漢集團舉辦,經湖南省人力資源和社會*廳批準設立,地處湘江新區(qū)高鐵西城,位于*級望城經濟技術開發(fā)區(qū)核心地段,交通便利、位置優(yōu)越。 

  學校*期投入兩大校區(qū),可容納8000人,開設通信終端設備制造與維修等12個專業(yè),師資力量雄厚,教學及生活設施*,實訓設備投入2000多萬元;教學區(qū)域、寢室wifi全覆蓋,配備茶藝室、鋼琴房、古箏房、摔跤室等特色教室,為學生提供優(yōu)越、舒適的學習和生活環(huán)境。   

學校計劃通過三年建設,建成擁有6個校區(qū),在校學生規(guī)模2萬人、年技能培訓人數10萬人的湖南省*具品牌特色的技工學校,為升格為技師*打下堅實基礎,為我省"三高四新"戰(zhàn)略源源不斷地輸送技能型人才。

智慧校園
學校依托工匠云平臺建立智慧校園,通過物聯網、云平臺、大數據等先進技術,構建校園一卡通、智慧教學、家校企管理三大核心功能,實現學生、教師、家長、用工企業(yè)數據互聯互通。校園一卡通幫助學生不用手機實現校門出入通道考勤、食堂超市、洗衣機、水電、圖書館等校園配套服務使用,幫助學生規(guī)劃更健康的生活;智慧教學提升對學生的監(jiān)管能力與教師的服務水平,基于學生學習大數據、學生德育大數據、學生生活大數據等,建立起學生成才模型,通過線型、雷達等圖形化方式,準確反映學生在校情況,家校企管理通過多維度和精細化的大數據分析,構建家庭、學校與企業(yè)之間的信息橋梁,通過學生學習狀態(tài)和生活狀態(tài)的發(fā)布,讓更多人關注學生成長,同時讓學校優(yōu)化教學方式和提高教學質量。

注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統,引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

就業(yè)服務
學生入學簽訂《就業(yè)服務協議書》畢業(yè)之后將全部到與所學專業(yè)對口的崗位上工作,與公辦中職學校的自主擇業(yè)與*服從分配的就業(yè)服務相比,我們的畢業(yè)學生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學生完全實現專業(yè)對口并高薪就業(yè)。

專業(yè)設置             

1、電子商務

2、工業(yè)機器人應用與維護

3、網絡與信息安全

4、酒店管理

5、烹飪(中式烹飪)

6、民族音樂與舞蹈

7、通訊終端設備制造與維修

8、汽車維修

9、新能源汽車

10、航空服務

11、建筑裝飾

職業(yè)教育有以下幾個方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會有更多的人參加進來,培養(yǎng)更多適銷對路的社會勞動者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內涵發(fā)展得到長足的進展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當地的經濟社會發(fā)展,培養(yǎng)地域經濟所需要的人才;
5、破除傳統觀念的桎梏,營造人人學技能的社會新風尚。
6、可以制定更加合理的升學體系,除了現有的大專學歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

新生報到須知
1、報到時間:
春季招生報到時間:每年11月1日開始預報名,過完春季正月六開始入校學習,可隨時報到入學,3月6日正式開學
秋季招生報到時間:每年3月1日至10月31日,集中報到:開學時間:每年8月20日,以后陸續(xù)開班,老生返校為8月20日-31日
2、報到手續(xù):
所有新生報到時必須攜帶身份證原件和畢業(yè)證原件(無身份證者必須在9月1日前辦好,無畢業(yè)證者可來電咨詢)。
3、生活用品:
住校生生活用品按公寓化管理,被子、褥子,由學生自備,也可到校后自愿選購(床單、被罩的顏色和樣式須統一)。
4、報名材料
(1)個人有效身份證件