南通廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心哪家比較好，我們找一家南通平面設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，給自己也做個(gè)升級(jí)，那要怎么尋找自己喜歡的南通平面設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)呢？學(xué)平面設(shè)計(jì)薪資怎么樣，平面設(shè)計(jì)發(fā)展進(jìn)程，能學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎，學(xué)平面設(shè)計(jì)要多久，平面設(shè)計(jì)的定位，學(xué)設(shè)計(jì)要多久。
1.學(xué)平面設(shè)計(jì)薪資怎么樣
你的個(gè)人價(jià)值取決于你能為社會(huì)提供多少價(jià)值。假如你有能力，覺(jué)得公司給的工資很低，那你就該離開(kāi)了。每個(gè)人的能力不同，工資也不可能一樣。我見(jiàn)過(guò)三線城優(yōu)秀的個(gè)人設(shè)計(jì)師，月入2w+，大公司還在為4500的工資而奮斗，專(zhuān)業(yè)技術(shù)很重要！
2.平面設(shè)計(jì)發(fā)展進(jìn)程
平面設(shè)計(jì)概念自20實(shí)際首次提出以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年的歷史了，那時(shí)還沒(méi)有計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)，但隨著科技的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)應(yīng)用也隨之發(fā)展起來(lái)了，他的用途早已超出了印刷所帶來(lái)的的限制，它跨越了數(shù)字領(lǐng)域和虛擬世界。
3.能學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎
想要去學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，對(duì)于沒(méi)有任何基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，首先要去學(xué)有關(guān)平面設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，其次在需要去學(xué)相關(guān)的設(shè)計(jì)軟件，熟練掌握了設(shè)計(jì)軟件的操作后，就可以結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)在軟件當(dāng)中實(shí)踐，做出屬于自己的藝術(shù)作品，縱觀所有成功的平面設(shè)計(jì)師，他們都是興趣+努力的結(jié)合，才走向最終的成功的，所以說(shuō)，零基礎(chǔ)去學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
南通廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心哪家比較好4.學(xué)平面設(shè)計(jì)要多久
對(duì)于學(xué)平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)多久這個(gè)問(wèn)題，在我看來(lái)還是因人而異，每個(gè)人的天賦不一樣，學(xué)習(xí)的程度也是不一樣的，主要還是看你自己又沒(méi)有花大量的時(shí)間努力的去學(xué)習(xí)，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)的話其實(shí)是比較快的，這個(gè)和老師教授的也是有關(guān)系的。
5.平面設(shè)計(jì)的定位
明確設(shè)計(jì)是商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)而不是純藝術(shù)的必要，設(shè)計(jì)=商業(yè)+技術(shù)+藝術(shù)。設(shè)計(jì)是商品是共銷(xiāo)售的手段，是為了滿足消費(fèi)者的需求。兩個(gè)很明確的概念往往會(huì)混淆，弄清這一點(diǎn)很重要。很多設(shè)計(jì)師剛剛走到工作崗位，往往會(huì)跟著自己的感覺(jué)走，自己感覺(jué)我設(shè)計(jì)的不錯(cuò)嗎，卻遭到客戶的橫眉冷眼，或被設(shè)計(jì)總監(jiān)淘汰，我想還是多從消費(fèi)者、客戶和場(chǎng)的角度進(jìn)行考慮。
6.學(xué)設(shè)計(jì)要多久
其實(shí)設(shè)計(jì)有很多的種類(lèi)，要看你學(xué)習(xí)那種的設(shè)計(jì)了，最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)肯定是修圖美工設(shè)計(jì)了，然后在平面設(shè)計(jì)。如果是零基礎(chǔ)想要學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)流程下來(lái)15-20天就學(xué)會(huì)了，有的課程是一周的，但是你是零基礎(chǔ)的話還是選擇時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)的班型，學(xué)習(xí)時(shí)間久掌握的知識(shí)就越扎實(shí)。
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