蘇州平江區(qū)附近的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，朋友家的孩子高考落榜，馬上步入社會(huì)，向我咨詢(xún)學(xué)個(gè)什么技術(shù)好，我給他推薦了去學(xué)習(xí)蘇州少兒編程培訓(xùn)，我給他講解了一下幾點(diǎn)原因，少兒編程有何作用,學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容,少兒編程培訓(xùn)一般多少錢(qián),少兒編程的未來(lái)前景怎樣,線(xiàn)下課少兒編程有哪些好處,多大的孩子適合編程,孩子有必要學(xué)習(xí)少兒編程嗎,。
可能不少家長(zhǎng)都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo)，也是素質(zhì)和工具類(lèi)學(xué)習(xí)，可以解決很多的問(wèn)題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車(chē)輛行人遵守交通規(guī)則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因?yàn)榧t綠燈是安裝了智能紅外線(xiàn)傳感器，編寫(xiě)了因?qū)Φ拇a。所以 說(shuō)編程在很多方面用處都是很大的。
畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個(gè)兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語(yǔ)言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個(gè)梯度，scratch入門(mén)，python進(jìn)階，c++真正的學(xué)習(xí)代碼語(yǔ)言。我并沒(méi)有教過(guò)python，但是c++我*學(xué)的還不錯(cuò)，所以我認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線(xiàn)上課程要想保住生源，在孩子學(xué)完scratch之后，加入python和c++的學(xué)習(xí)，能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問(wèn)題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會(huì)很好用吧！這是我目前對(duì)于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會(huì)變吧。
學(xué)少兒編程多少錢(qián)？這可能是很多父母都比較關(guān)心的問(wèn)題，在這我要說(shuō)的是就最近幾年，少兒編程這塊也是比較熱門(mén)的，像少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也是滿(mǎn)大街都是，價(jià)錢(qián)這方面每家的費(fèi)用多多少少都是有差異的，所以在這里我也不能給一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
孩子是未來(lái)的，大多數(shù)家長(zhǎng)都在說(shuō)，要讓孩子贏在起跑線(xiàn)上，學(xué)習(xí)一些*知識(shí)，這無(wú)可厚非，在*的應(yīng)試教育下，高分是前提，但是技能是未來(lái)，目前*出臺(tái)了各種政策推動(dòng)少兒編程的普及，很多大城市的中*也在陸續(xù)開(kāi)展少兒編程的課程，浙江、山東、上海等地也將編程納入高考，后面必然越來(lái)越多的城市將編程納入高考范圍；前不久，*教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)，在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧，但標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，少兒編程必將在教育中占有重要地位。
面授課程好處相對(duì)于線(xiàn)上的好處要多很多，1，不管什么時(shí)候老師都督促的。2，情感的互動(dòng)，師生之間的互動(dòng)，建立信任增進(jìn)感情。3，教師對(duì)小孩子學(xué)習(xí)實(shí)際情況和效果掌握更清晰，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整提高。4，幫助一些家長(zhǎng)解決了孩子托管的問(wèn)題。5，線(xiàn)下可以進(jìn)行小組合作，增強(qiáng)孩子的社交能力，表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力
根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，*的孩子不適合純代碼編程，可以從Scratch開(kāi)始接觸。不過(guò)Scratch只是作為一個(gè)過(guò)渡工具，在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)力，沒(méi)有哪一個(gè)已經(jīng)應(yīng)用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過(guò)渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級(jí)的時(shí)候考慮
在這里我要說(shuō)的是根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，孩子興趣不大，就是學(xué)了老師講的什么完全聽(tīng)不進(jìn)去的，老師教著也困難。像孩子有興趣，老師講的什么都能夠理解，這樣老師在教的過(guò)程中也容易，老師也比較喜歡這類(lèi)的學(xué)生，當(dāng)讓老師肯定會(huì)盡力教授每一位學(xué)生。
從宏觀的以及行業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，目前，很多人普遍重視蘇州少兒編程培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)，所以它的發(fā)展空間還很大，可以更加充分的鍛煉自己，同時(shí)自身的發(fā)展也有很大的前途。
