現(xiàn)在很學(xué)子都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語是必備的，今天就隨小編來了解一下上海話學(xué)韓文日語，還有這些學(xué)韓國語的障礙在哪里?，學(xué)韓語好不好、難不難?? 也是大家關(guān)心的
1.學(xué)韓語有哪些障礙？
學(xué)韓語的人對初學(xué)者有建議！希望對你有最規(guī)律的語言？ 韓風不僅是韓國電影和歌曲的大規(guī)模入侵，也是韓國企業(yè)事業(yè)發(fā)展的大后方。無論是在韓國企業(yè)工作，還是與韓國人有業(yè)務(wù)往來，學(xué)習韓語，似乎都有另一種防身利器。聽韓語老師說學(xué)韓語并不難。只要你掌握了規(guī)則，你就能寫出來…… 學(xué)生心得 邊看韓劇邊學(xué)習 Kelly韓企員工 三年前，我開始學(xué)習韓語。當時，我首先迷上了韓國流行歌曲，漸漸有了學(xué)習韓語的想法。那時候一方面是對韓語產(chǎn)生了興趣，另一方面是覺得英語、日語已經(jīng)有了那么多人學(xué)，自己就想學(xué)一門比較少有人學(xué)的外語。當我在補習班學(xué)習韓語時，就在我畢業(yè)后找工作的時候，坐在我旁邊的同學(xué)在一家韓國企業(yè)工作。碰巧他的老板想在上海招聘另一名員工。這樣，我先接受了面試，順利通過了考試，在韓國企業(yè)工作。 作為一個*人，我認為初學(xué)韓語會有一些障礙。具體來說，有以下幾點 3點：一是韓語發(fā)音有很多連續(xù)閱讀，剛開始聽韓語，不知道哪里連續(xù)閱讀，所以聽起來很困難；二是一些韓語詞匯從漢語演變而來，發(fā)音與漢語非常相似，雖然可以與漢語聯(lián)系起來，但發(fā)音也會受到漢語的干擾，容易發(fā)不準；此外，韓語中有許多單詞多義的現(xiàn)象，如船和生梨，用韓語中的一個詞來表達，這很容易混淆初學(xué)者。我認為學(xué)習韓語就像學(xué)習其他外語一樣。如果你想克服這一點 三個障礙，沒有捷徑可走，*要做的就是多聽多背，多注意日常生活，做一個有心人，用電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等手段幫助自己學(xué)習。我認為學(xué)習韓語就像學(xué)習其他外語一樣。如果你想克服這一點 三個障礙，沒有捷徑可走，*要做的就是多聽多背，多注意日常生活，做一個有心人，用電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等手段幫助自己學(xué)習。 學(xué)韓語，克服三個障礙 Sunn y博士*在讀 我的專業(yè)是對外漢語，經(jīng)常接觸韓國學(xué)生。在我看來，*學(xué)生學(xué)習韓語既有困難也有優(yōu)勢。困難在于發(fā)音。韓語中有許多單詞的發(fā)音方法與漢語非常不同。當我*次學(xué)習的時候，我不知道有些聲音是如何發(fā)出的。我找不到口腔發(fā)音的位置，更不用說準確發(fā)音了。另一個困難是韓語語法。韓語屬于粘性語言。許多語法關(guān)系應(yīng)該通過詞尾的變化來表達，這與漢語非常不同，這將使初學(xué)者非常不習慣。學(xué)習韓語*的優(yōu)勢是詞匯。韓語中有 60%的詞匯是從古代漢語演變而來的，發(fā)音也接近古代漢語的發(fā)音，與漢語一一對應(yīng)，這使得我們在學(xué)習時有規(guī)律可循。在積累了一定的詞匯量后，我們甚至可以通過聽發(fā)音來猜出一個詞的意思。 在學(xué)習韓語時，你可以看更多的韓國電影和電視劇。里面的對話活化。一開始你可能不熟悉，但如果你聽得太多，熟悉韓語的語調(diào)、簡單的詞匯和短句，你可以邊看邊模仿。 如果你在看韓劇的時候報名參加韓語輔導(dǎo)班，你可以在看電影的時候咨詢老師你不懂的地方，或者老師在課堂上正好是你在電視上看到聽到的，這樣很容易得到頓悟的感覺。 老師建議 “讓整個身體熟悉韓語” 吳恩錫百濟韓國語中心專業(yè)講師 *人學(xué)韓語很簡單。首先是詞匯。韓語里有 60%是漢字詞，接近漢語發(fā)音，只是韓語寫法，還有 20%的詞匯是從英語演變而來的，主要來自工業(yè)革命后的一些新文明。因此，*學(xué)生學(xué)習韓語，沒有背單詞的痛苦。二是韓語寫法，韓語只有 對于*學(xué)生來說，通過不同的方法將24個字母組合成文很簡單。 要學(xué)好韓語，首先要注意掌握語言的節(jié)奏。語音和節(jié)奏必須準確，否則你知道更多的語法和詞匯是無用的——無法達到與他人交流的目的。韓語沒有語調(diào)，所以語言的節(jié)奏在表達和理解時尤為重要。我的建議是平時打開錄音機，看書，吃飯，做家務(wù)?！槐橛忠槐榈芈?，熟悉韓語的節(jié)奏。這可能涉及到精聽和泛聽之間的關(guān)系。在我看來，大多數(shù)人學(xué)習韓語是為了日常交流，誰會給你在日常生活中做精聽的機會？因此，不僅要讓自己全神貫注地理解韓語，還要讓全身熟悉韓語，掌握韓語的節(jié)奏。 此外，*的韓國教育市場還不成熟，有些教材可能不適合*學(xué)生。例如，一些韓語教科書中的許多用法是韓語，而不是正宗的韓語。雖然它們屬于一種語言，但它們在方言上有所不同。這就像學(xué)習上海方言，但找到一位北京老師，讓人感到不舒服。因此，如果你想學(xué)韓語，*使用韓國原創(chuàng)教材，找韓國老師，這樣你就可以確保它是原創(chuàng)的。 分散困難 張南東進韓語培訓(xùn)學(xué)校校長 可以說韓語是最科學(xué)的文字，是一種會說會寫的語言。它的發(fā)音和語法系統(tǒng)都很有規(guī)律。只要你在開始的時候掌握了這個規(guī)則，你就可以說學(xué)得越多，就越容易。如果你想學(xué)好韓語，我建議分數(shù) 三個階段學(xué)習，分散學(xué)習的難點。 *階段：學(xué)習發(fā)音。初學(xué)者應(yīng)該注重培養(yǎng)興趣，所以在這個階段，他們應(yīng)該學(xué)習常用的短語，如家庭、水果、時間和數(shù)字，并掌握基本的實用對話。經(jīng)過一年的學(xué)習，初學(xué)者可以掌握標準韓語的發(fā)音，進入半自學(xué)狀態(tài)。 第二階段：學(xué)習語法。在掌握發(fā)音的基礎(chǔ)上，可以開始學(xué)習基本語法，反復(fù)練習常用句型，掌握能滿足基本要求的對話，開始有目的的交流。 第三階段：實際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習韓語的高級階段，培養(yǎng)自己的現(xiàn)場對話能力，提高韓語的實際應(yīng)用能力。希望對初學(xué)者有所幫助！
2.學(xué)韓語好不難？
我不怕冒犯你。首先，我認為一個人要想學(xué)好韓語，必須有一定的語言學(xué)習天賦。這可以從你學(xué)習英語時是否感到困難中看出。韓語系統(tǒng)不同于英語和漢語?；窘Y(jié)構(gòu)是主語 賓語 謂語。就是說中文和英文的“我看書”“I