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佛山少兒編程課要學(xué)多久,少兒編程課是什么?

日期:2022-07-17 10:03:53     瀏覽:182    來源:深圳童程童美
核心提示:我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣,但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu),那么可以來看看少兒編程課學(xué)的是什么內(nèi)容?,少兒編程課對(duì)孩子有什么

我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣,但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu),那么可以來看看少兒編程課學(xué)的是什么內(nèi)容?,少兒編程課對(duì)孩子有什么好處?,少兒編程課是什么???以便幫助大家更好的選擇。

1.少兒編程課學(xué)的是什么內(nèi)容?

少兒學(xué)的比較簡(jiǎn)單易懂,一般是通過小游戲或者動(dòng)畫的形式教孩子程序背后的邏輯。比如:通過圖式的方式,直觀的使用搭建積來實(shí)現(xiàn)一些功能,最簡(jiǎn)單的就是運(yùn)用積木搭建小椅子。主要培養(yǎng)少兒邏輯能力,創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

2.少兒編程課對(duì)孩子有什么好處?

現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代,科技發(fā)展日新月異,編程已經(jīng)成為了社會(huì)主流,同時(shí)教育部的政策也非常明確,表達(dá)出了對(duì)孩子編程思維的培養(yǎng),那么作為家長(zhǎng)的我們一定會(huì)詢問孩子學(xué)習(xí)少兒編程究竟有什么好處,今天讓我為你們細(xì)細(xì)道來。從*政策方面來講,少兒編程已經(jīng)被納入中高考考試的科目,教育部正式下令,要在中*逐漸普及編程課程,在北京,上海,廣東等地區(qū)少兒編程教育已經(jīng)開展得如火如荼,可以預(yù)見,少兒編程課程成為中*生的必修課,對(duì)于孩子來說肯定是早學(xué)早受益。*,編程能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力,根據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明,編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%,編程可以由孩子從游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)去理解,分析并解決問題,整個(gè)過程可以鍛煉孩子的思考模式,做事的視角,幫助極大,而在孩子*階段,課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重,思維也快,這是鍛煉孩子學(xué)習(xí)編程鍛煉思維的*時(shí)期,編程對(duì)其他*提升也有很大的幫助,包括數(shù)學(xué),物理,在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,這對(duì)于構(gòu)建其他*的思維,幫助特別大,提高孩子的綜合*能力。第二,編程可以提高孩子的思維能力,編程思維就是教導(dǎo)孩子解決問題的能力,不管面對(duì)多么復(fù)雜的問題,都可以分解成一系列好解決的小問題,然后聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn),形成解決的思路,*設(shè)計(jì)步驟一步一步得到問題的解決,編程思維從小就開始接觸思維能力訓(xùn)練的孩子,思維縝密,語(yǔ)言表達(dá)豐富,創(chuàng)造力強(qiáng),不管是在學(xué)業(yè)上還是職場(chǎng)上,都比較容易取得成功,其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,并不是為了讓孩子成為程序員,而是在學(xué)習(xí)過程中鍛煉孩子的思維能力,學(xué)習(xí)能力,從而增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。第三,學(xué)習(xí)編程能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,當(dāng)你教給孩子編程時(shí),你其實(shí)是在教給孩子學(xué)會(huì)使用一個(gè)重要的工具,這個(gè)工具能夠有效擴(kuò)展孩子各方面的能力,并且在將來會(huì)為孩子創(chuàng)造更多的可能。

3.少兒編程課是什么?

  適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育,少兒編程并不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維,激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。

通過少兒編程課學(xué)的是什么內(nèi)容?,少兒編程課對(duì)孩子有什么好處?,少兒編程課是什么???希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所提示,市面上提供少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多,但我推薦下面這個(gè)機(jī)構(gòu),因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌,得到了廣大家長(zhǎng)學(xué)員的肯定。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 楊**評(píng)價(jià):老公是做硬件開發(fā)的,從孩子五歲開始就帶孩子拼樂高。后來工作越來越緊,就自己閑暇時(shí)間到處研究機(jī)器人編程,童程童美我還是次聽說,但是老公比較認(rèn)可。陪孩子過去體驗(yàn)了一次,感覺老師很棒,沒有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教孩子怎么做作品搭建,而是把很多知識(shí)揉進(jìn)了課程。孩子至今還是次見到自己的作品通過寫程序還能自動(dòng)運(yùn)行,很興奮。和負(fù)責(zé)講解的老師聊得很交心。就是這家了吧,很希望孩子在未來的學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)!
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  • 孫**評(píng)價(jià):孩子一直喜歡玩樂高,也聽小區(qū)里有孩子在學(xué)這個(gè)課,上周過來試聽了一節(jié),老師特別有耐心,孩子也非常喜歡,回家和孩子爸爸商量就覺得給孩了報(bào)一個(gè)階段
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  • 胡**評(píng)價(jià):孩子小時(shí)候就喜歡搭建積木,大點(diǎn)以后去試聽了好幾家校外機(jī)構(gòu),之前夠感覺挺好的,但是還是覺得章程童美好了,這里環(huán)境特別好,學(xué)習(xí)的氣氛跟濃,銷售老師和接待老師特別有耐心,講解的特別清楚明白。孩子上課以后,班主任每周都發(fā)提醒和簽到,課后還發(fā)知識(shí)點(diǎn),覺得這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,真的很榮幸。任課教師教學(xué)水平也很高,能抓住孩子的心里,孩子特別喜歡。真心推薦這件教育機(jī)構(gòu)。
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  • 張**評(píng)價(jià):朋友推薦的,想著進(jìn)來試試看。呆了一會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校很正規(guī)專業(yè),之前看的和這個(gè)差距太大了,還是得專業(yè)。老師非常有耐心,孩子也喜歡金。果斷買單。
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  • 未**評(píng)價(jià):選擇童程童美真是我做的明智的選擇,孩子愛上了編程,這里的老師真是太專業(yè)了,老師為每個(gè)孩子量身定制的教程,學(xué)習(xí)方法,真正做到的了因材施教,孩子是整個(gè)課堂的小主人。孩子明顯的進(jìn)步是專注力提高了很多,有了探索精神,編程對(duì)孩子的影響很大。老師給了孩子—個(gè)的未來。
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  • 未**評(píng)價(jià):現(xiàn)在還是在頭幾節(jié)課中,初步感受課程設(shè)計(jì)比較有故事性,老師的講述也很有儀式感,很能抓住小朋友的特點(diǎn),一個(gè)班大概6個(gè)小孩的樣子,注意力控制得好,一段一段地有休息期地讓孩子聽講解,孩子幾乎能上2節(jié)課,除了中間出來喝水,小朋友就扎在樂高里玩得不亦樂平。幾個(gè)老師能力都很強(qiáng)。課前在微信里溝通得很充分,好有耐心的。環(huán)境是稍有點(diǎn)悶,課室中間的走廊也比較窄,但是窗明幾凈,裝修很好。完課后*大的收獲是小孩子以前玩過樂高不愛收納的,現(xiàn)在也知道分類了,還主動(dòng)收玩具。心心念念地說下次上課還要拿積分,攢著積分要在前臺(tái)換玩具,全部自己
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