天津樂高機(jī)器人課程培訓(xùn)班，剛剛接觸少兒編程的同學(xué)可能比較迷茫，通過少兒編程怎么樣，少兒編程現(xiàn)有的模式，少兒編程的普及了解下 。

1.少兒編程怎么樣

最近幾年，人工智能的普及引發(fā)了少兒學(xué)習(xí)編程的熱潮。雖然目前少兒編程培訓(xùn)仍處于起步階段，但越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始為是否讓孩子學(xué)習(xí)編程而煩惱，目前來(lái)說(shuō)是場(chǎng)上嘴收小孩子歡迎的課程，現(xiàn)在的小孩子都喜歡上網(wǎng)玩游戲那么家長(zhǎng)還不如讓孩子去學(xué)習(xí)編程，順便還可以防止孩子游戲成癮

2.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式：線上和線下。 進(jìn)一步細(xì)分，可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢(shì)和痛點(diǎn)都很突出。 因此，近年來(lái)，各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索，從單一到協(xié)同，從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在：1）場(chǎng)景從純線上或線下過渡到OMO模型； 2）教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補(bǔ)模式發(fā)展； 3）針對(duì)不同年齡細(xì)分用戶人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善； 4）商業(yè)模式從To C擴(kuò)展到To B/G。

天津樂高機(jī)器人課程培訓(xùn)班

3.少兒編程的普及

教育是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程，編程教育歸根結(jié)底也是教育。在處理這個(gè)問題上，少兒編程將教學(xué)方法與技術(shù)手段相結(jié)合，研究如何做教育，讓孩子學(xué)到最有用的知識(shí)，所以少兒編程不是興趣班，而是有趣的課，只是 就像少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班一樣，是要學(xué)會(huì)一門真功夫。

通過少兒編程怎么樣，少兒編程現(xiàn)有的模式，少兒編程的普及這幾方面的了解，如果還存在疑慮，聯(lián)系小編，call我。天津樂高機(jī)器人課程培訓(xùn)班

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