南寧青秀區(qū)有沒有韓語培訓(xùn)中心，對于南寧韓語接觸的人并不多，針對南寧韓語有些地區(qū)甚至沒有聽過，只能通過字面意思來了解，很多內(nèi)容其實(shí)不僅僅是字面意思，小編接下里通過入門韓語趣味性強(qiáng)，學(xué)習(xí)韓語的一些方法，韓語水平測試，韓語和日語哪個比較好學(xué)，中韓研究生哪個更值得考，韓語拼音文字，韓語容易混淆的漢字這幾個方面來給大家講解一下。

1.入門韓語趣味性強(qiáng)

從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語的建議，完善的韓語課程體系。質(zhì)量領(lǐng) 先的辦學(xué)理念，讓學(xué)員感受學(xué)韓語的樂趣。從韓語發(fā)音入門開始將動漫、飲食、 歌曲、游戲、跆拳道等韓國文化融入日常教學(xué)；基礎(chǔ)性、實(shí)用性趣味性完美結(jié)合，快速提高韓語能力。

2.學(xué)習(xí)韓語的一些方法

學(xué)習(xí)主要的解決學(xué)習(xí)一些問題的中外教團(tuán)隊全程精心教學(xué)悉心指導(dǎo)， 能好地提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果快速掌握韓語學(xué)習(xí)技巧，并不會適應(yīng)韓語的發(fā)音，尤其是一些輔音和電臺的發(fā)音，因為我們受母語洗禮太久，以至于我們對其他語言排名靠后。所以，較好步就是肯定這門外語，了解兩種語言的本質(zhì)區(qū)別。

3.韓語水平測試

韓語水平測試的考核重點(diǎn)是初級:一級規(guī)定學(xué)生能知道韓語字母的順序和韓語組合原則的基本結(jié)構(gòu)，能使用基本問候語、基本句型和基本詞匯；二級要求學(xué)生從聽、說、讀、寫四個方面靈活運(yùn)用韓語，認(rèn)識詞匯量在的文章，從而達(dá)到對話的要求。

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4.韓語和日語哪個比較好學(xué)

首先韓國語的發(fā)音稍微難一點(diǎn)，所以入門不太容易，單是發(fā)音就要進(jìn)行一個月的專業(yè)學(xué)習(xí)。相比之下日語口的發(fā)音不叫簡單一點(diǎn)，所以入門比較也容易。日語和韓語與漢語都有異曲同工之處，里面有大量的漢字詞，一些表達(dá)方式和固定用戶也和漢語很詳盡，所以身為人的我們，只要努力學(xué)習(xí)，兩種語言對我們來說都是可以掌握的。

5.中韓研究生哪個更值得考

如果考入國內(nèi)排名00學(xué)校比較吃力的話，那么在國內(nèi)考到排名靠后的學(xué)校VS在韓國申請排名00的學(xué)校，哪一個含金量更高呢？首先韓國的面積小人口也有限，使得韓國*的教授往往或是在該領(lǐng)域有很深造詣或是非常有影響力的人教學(xué)質(zhì)量有也很有保證。

6.韓語拼音文字

韓國曾經(jīng)是*的附屬國。 在韓語被發(fā)明之前，韓國人長期使用漢字。 韓劇中處處體現(xiàn)的儒家文化，其實(shí)起源于我們的祖國*。 這是很多喜歡韓流的追星少女萬萬沒想到，也沒有興趣了解的。古代韓國的知識分子和貴族曾經(jīng)以使用漢字而自豪。 但是，由于普通民眾的文盲，造成了嚴(yán)重的文化差距。 因此，韓國世宗大王組織的學(xué)者于1446年創(chuàng)作了“訓(xùn)民正音”，將他們的韓語語音標(biāo)記為普通話文本。 所以，不好說，韓語其實(shí)就是拼音！ 你能想象我們*人拋棄漢字，用拼音來記錄所有的漢字嗎？ 就是這樣的感覺…… 一所*的韓文啟蒙老師說了一句讓我印象深刻的話，“韓文是為曾經(jīng)不識字的文盲而創(chuàng)造的。如果你不識字，你能學(xué)會嗎？”

7.韓語容易混淆的漢字

由于長期對*文化的依賴，韓語中有大量的漢語詞，而這些與我們漢語發(fā)音非常相似的詞的比例高達(dá)60%。我聽過一些著名的英語老師上過詞匯課。 一個好的英語老師會告訴你一個詞根背后的起源故事，然后從這個詞根發(fā)散和擴(kuò)展，讓你記住一系列單詞。但是韓語不需要這樣，為什么呢？ 因為他們的根源是漢字！ 只要我把相應(yīng)的漢字寫給你，你就會明白是什么意思。

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