上海12歲專注力課程培訓(xùn)，來(lái)看一看，上海專注力訓(xùn)練免費(fèi)帶大家去了解下專注力和注意力的區(qū)別，為什么事物本身也會(huì)影響專注力呢，為何身體和情緒會(huì)影響專注力，什么會(huì)導(dǎo)致的互動(dòng)專注力下降，那么如何提高的專注力呢，專注力的訓(xùn)練需要專業(yè)指導(dǎo)，順便為大家講解一下。

1.專注力和注意力的區(qū)別

注意力是人進(jìn)行一系列活動(dòng)的心理狀態(tài)，是我們先天就形成的能力，生來(lái)就有，但是專注力是需要后天培養(yǎng)的，是一個(gè)自己堅(jiān)持自控和自律的狀態(tài)，注意力只是對(duì)于在進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)對(duì)其的一種心理活動(dòng)，沒(méi)有導(dǎo)向性和社會(huì)功能性，而專注力有社會(huì)功能和導(dǎo)向性，旨在培養(yǎng)相關(guān)的促進(jìn)發(fā)展品質(zhì)。

2.為什么事物本身也會(huì)影響專注力呢

因?yàn)槿藗儗?duì)自己很感興趣的東西人們會(huì)保持比較持久的注意力，當(dāng)注意力達(dá)到一定程度就是很好的專注力了，具體表現(xiàn)在孩子對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生注意力不集中，記憶東西很困難，其實(shí)我們只需要改變孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓她對(duì)學(xué)習(xí)有特定的動(dòng)力，就會(huì)保持很好的專注力。

上海12歲專注力課程培訓(xùn)

3.為何身體和情緒會(huì)影響專注力

身體狀態(tài)包括其實(shí)包括感統(tǒng)能力，比如做事情比較慢而且還不專注，這些都有可能是自身的感統(tǒng)能力發(fā)展不足導(dǎo)致的；其次就是孩子的情緒狀態(tài)，孩子的情緒狀態(tài)包括對(duì)撫養(yǎng)人和老師產(chǎn)生的情緒狀態(tài)，其中有憤怒和恐懼不自信畏難和愛(ài)表現(xiàn)的狀態(tài)。

4.什么會(huì)導(dǎo)致的互動(dòng)專注力下降

造成這種專注力不足的主要是后天的環(huán)境造成的，小孩子的需求長(zhǎng)時(shí)間得不到滿足就會(huì)形成漠視互動(dòng)；如果父母很嘮叨就會(huì)導(dǎo)致孩子形成多話形式的互動(dòng)等等，還有很多種由于父母的一些習(xí)慣和話語(yǔ)導(dǎo)致的孩子專注力低下的情況。

5.那么如何提高的專注力呢

其實(shí)玩就可以，但是要玩的有方法和玩的有質(zhì)量，大家都知道孩子的天性是玩，孩子玩的時(shí)候心情愉悅輕松，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，玩游戲時(shí)保持大腦的活躍度，鍛煉多種類型的注意力，養(yǎng)成孩子獨(dú)立思考和專心做事情的習(xí)慣。

6.專注力的訓(xùn)練需要專業(yè)指導(dǎo)

因?yàn)閷I(yè)的專注力培訓(xùn)旨在培養(yǎng)孩子不同類型的注意力，因?yàn)樽⒁饬Ψ譃榧行猿掷m(xù)性選擇性交替性和分配性四種類型的專注力，專業(yè)的游戲和專業(yè)的指導(dǎo)以及評(píng)估及時(shí)跟進(jìn)孩子的專注力提升和變化，及時(shí)知道孩子的專注力情況。

專注力和注意力的區(qū)別，為什么事物本身也會(huì)影響專注力呢，為何身體和情緒會(huì)影響專注力，什么會(huì)導(dǎo)致的互動(dòng)專注力下降，那么如何提高的專注力呢，專注力的訓(xùn)練需要專業(yè)指導(dǎo)，相信通過(guò)這些您也有所了解了。上海12歲專注力課程培訓(xùn)

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